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在病房健康教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是医生。( )
选项:
A:正确
B:错误
病房
拟定
健康教育
发布时间:
2024-06-07 10:07:58
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1.
在病房教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是( )A、护理员B、护士C、医生D、护理师E、护士长
2.
在病房教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是 (P141) 选项: A:护理员 B:护士 C:医生 D:护理师 E:护士长
3.
在病房教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是()。A.护理师B.护士长C.护理员D.医生E.护士
4.
在医院的住院管理系统中,有护士、病人、科室、病房等实体,实体之间属于多对多关系的是( )。 选项: A:“护士”与“科室”; B:“护士”与“病人”; C:“病人”与“病房”; D:“病房”与“科室”
5.
在医院健康教育中,健康教育处方最主要用于()。A. 候诊教育B. 门诊咨询教育c. 病房教育D. 随 选项:A、在医院健康教育中,健康教育处方最主要用于()。 A. 候诊教育B. 门诊咨询教育c. 病房教育D. 随访教育E. 随诊教育
6.
在医院的住院管理系统中,有护士、病人、科室、病房等实体,实体之间属于多对多关系的是( )。选项: A:“护士”与“科室”; B:“护士”与“病人”; C:“病人”与“病房”; D:“病房”与“科室”
7.
住院医生工作站可以实现医嘱录入、病人住院期间信息管理、病房和其他部门的交互管理、与病人有关的信息统计查询等,从而协助医生完成病房的日常医疗工作。( )选项: A:对 B:错
8.
对特殊情况者,如情绪、行为异常和擅自离院病人,应及时与主管医生或值班医生联系。( ) 选项: A:正确 B:错误
9.
在对病人转诊过程中,全科医生的责任不包括 选项: A:有责任替病人选择顾问医生 B:提供详尽的转诊资料 C:教育及增强病人的遵医行为 D:病人走后与全科医生没有关系了 E:提供及时的医疗救治服务
10.
门诊医生给糖尿病人提供的饮食注意事项手册,属于()。 选项: A: 随诊健康教育; B: 健康咨询; C: 候诊健康教育; D: 住院健康教育
11.
在现代教学设计中,教学目标的行为主体应该是
12.
关于健康促进说法正确的是()。 选项: A、健康促进就是健康教育 B、全科医师不必参与健康教育 C、健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一 D、健康促进的内容在任何地方都是一致的 E、健康促进是全科医生采取措施,鼓励病人健康的行为
13.
教学目标的行为主体应该是教师,而不是学生。选项: A:正确; B:错误
14.
对尿路感染病人的健康教育中,错误的是 选项: A:正确 B:错误
15.
【单选题】94.在对病人转诊过程中,全科医生的责任不包括: A. 提供详尽的转诊资料 B. 有责任替病人选择顾问医生 C. 病人走后与全科医生没有关系了 D. 教育及增强病人的遵医行为
16.
关于健康教育与健康促进的关系,下列哪项是错误的() 选项: A、健康教育向健康浞进发展 B、健康教育是健康促进的基础 C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性 D、健康促进以健康教育为先导 E、健康教育在促进行为中起重要作用
17.
以下何种措施不包括改善遵医行为选项: A:加强医患沟通 B:简化药物处方 C:缩短医生接诊时间 D:开展病人小组活动 E:加强病人的健康教育
18.
以上哪项能体现医生特殊干涉权( ) 选项: A、医生应对病人的隐私加以保护 B、医生应制止自杀的病人 C、医生的行为要遵循医德规范的要求 D、医生在紧急灾难(如传染病流行)面前要服从卫生部门调遣 E、医生的行为以促进病人健康、保护病人利益、增进其幸福为目的
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