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相关试题
- 1.我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）。 选项： A、言语信息的学习 B、认知策略的学习 C、接受学习 D、行为规范的学习
- 2.我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习.技能的学习和()
- 3.我国心理学家一般把学习分为 选项： A: 态度学习 B: 知识学习 C: 技能学习 D: 道德品质或行为习惯的学习
- 4.我国学者冯忠良根据学习的内容进行分类。把学习分成（ ）。选项： A:知识的学习 B:技能的学习 C:社会规范的学习 D:态度的学习
- 5.我国心理学家对学习的分类有（ ） 选项： A、A知识的学习 B、B技能的学习 C、C行为规范的学习 D、D规则和原理的学习
- 6.【单选题】我国心理学家一般把学习分为()。 A. 动作学习、 知识学习、经验学习 B. 知识学习、技能学习、经验学习 C. 知识学习、技能学习 、行为规范学习 D. 知识学习、行为规范学习 、经验学习
- 7.我国学者把学习分为()。 选项： A:知识的学习 B:技能的学习 C:内隐学习 D:外显学习
- 8.按学习的内容，我国学者一般把学习分为（ ） 选项： A:知识的学习 B:技能的学习 C:行为规范的学习 D:认知策略 E:态度
- 9.加涅根据（）分类，将学习分为言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作技能的学习和态度的学习。 选项：A、学习主体B、学习结果C、学习方式D、学习内容
- 10.我国的学习分类有：（ ）选项： A:知识学习 B:技能学习 C:社会规范学习 D:语言学习
- 11.加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和（ ） 选项：A．智力技能学习B．认知策略学习C．知识学习D．行为规范学习
- 12.根据学习内容,我国学者一般把学习分为( ) 选项： A:知识的学习 B:技能的学习 C: 社会规范的学习 D: 发现学习
- 13.我国心理学家一般把学习分为() 选项： A、行为规范学习 B、经验学习 C、知识学习 D、技能学习 E、动作学习
- 14.按学习得内容,我国学者一般把学习分为( ) 选项： A、知识得学习 B、 技能得学习 C、 行为规范得学习 D、 认知策略 E、 态度
- 15.我国学者冯忠良根据学习的内容，学习分为（ ）。选项： A:知识学习 B:技能学习 C:机械学习 D:发现学习 E:社会规范学习 F:接受学习
- 16.奥苏贝尔根据学习的实现方式，根据学习的内容和结果，把学习分为（ ） 选项： A:接受学习和意义学习 B:知识学习和技能学习 C:言语学习和策略学习 D:道德学习和行为学习
- 17.布卢姆根据教育目标把学习分为以下三大领域( ) 选项： A:知识学习、态度学习和技能学习 B:知识学习、情感学习和技能学习 C:认知学习、情感学习和技能学习 D:知识学习、态度学习和操作学习
- 18.我国的学习分类有：（ ）A．知识学习B．技能学习C．社会规范学习D．语言学习
- 19.布卢姆根据教育目标把学习分为以下三大领域( )A、知识学习、态度学习和技能学习B、知识学习、情感学习和技能学习C、认知学习、情感学习和技能学习D、知识学习、态度学习和操作学习
- 20.按照加捏的学习结果分类的观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）。 选项： A、信号学习 B、态度 C、辨别学习 D、概念学习
- 21.按学习内容分类,幼儿的学习可以分为技能学习、知识学习、社会性学习和（） 选项： A: 创造性学习 B: 发现学习 C: 接受学习 D: 结构化学习
- 22.根据学习内容，我国学者一般把学习分为（ ） 选项： A:知识学习 B:技能学习 C:社会规范学习 D:发现学习
