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拿到一个汉字,可以从理解字义开始进行设计。
A:正确
B:错误
错误
汉字
字义
发布时间:
2024-03-25 23:57:02
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1.
拿到一个汉字,可以从理解字义开始进行设计。
2.
拿到一个汉字,可以从理解字义开始进行设计。 选项: A:对 B:错
3.
拿到一个汉字,可以从理解字义开始进行设计。 选项: A、对 B、错
4.
拿到一个汉字,可以从观察字型开始进行设计。 选项: A:对 B:错
5.
现代汉字的意符可以准确地表达汉字的字义。 选项: A:正确; B:错误
6.
植物群落的形成,可以从裸地上开始,也可以从已有的另一个群落中开始。A.正确B.错误
7.
当我们拿到一个设计主题时候,可以马上开始设计的环节,不需要信息分解和头脑风暴。( ) 选项: A:对 B:错
8.
这个练习是从什么角度进行设计的?() 选项: A、发音 B、声调 C、字形 D、字义
9.
设计层次原理图时,既可以自下而上进行设计,也可以自上而下进行设计A.正确B.错误
10.
一个汉字往往对应一个音节,因此汉字是音节文字。A.正确B.错误
11.
拉丁字母作为信息符号,除了通过组合来表达语义外,还可以通过设计表现将其进行特殊的美化,来传达字义以外的情绪性格,这种设计表现的效应与汉字创意是()。A.不同的B.类似的C.一致的D.有难易区别的
12.
对劳动精神的理解可以从多个层次进行解读,从态度层面来看,劳动精神是尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的精神。()A.正确B.错误
13.
【单选题】从偏旁和字音字义的联系情况看,下列各组汉字只有 是形声字。
14.
植物群落的形成,可以从裸地上开始,也可以从已有的另一个群落中开始。选项: A:正确; B:错误
15.
植物群落的形成,可以从裸地上开始,也可以从已有的另一个群落中开始。 选项: A、正确 B、错误
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