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精馏塔的板间距不会影响分离效果。( )
选项:
A:正确;
B:错误
分离
精馏塔
间距
发布时间:
2024-03-26 10:07:24
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相关试题
1.
调整回流量不会影响产品质量和精馏塔分离效果 选项: A:正确 B:错误
2.
精馏塔设计时,若理论板数增加,则塔的分离提纯效果将 选项: A: 增加 B: 不变 C: 减少 D: 不确定
3.
当分离要求一定时,精馏塔内物料的循环量越大,所需的理论板数越多。 选项: A:正确 B:错误
4.
精馏塔中,原料液进入的塔板称为___选项: A:加料板; B:分离板 ; C:筛板; D:喷射板
5.
在板式精馏塔中,原料液进入的那层板称为( )。 选项: A、浮阀板 B、喷射板 C、加料板 D、分离板
6.
( )拍摄方向不会影响画面内的运动效果。 选项: A:正确 B:错误
7.
2) 固有分离因子和分离因子可以用于计算一个实际的精馏塔的板效率。
8.
对一定分离程度而言,精馏塔所需最少理论板数为
9.
柱层析中的硅胶柱中细小的气泡不会影响柱层析的分离效果。( )选项: A:对 B:错
10.
塔板理论不能用于() 选项: A:塔板高度计算 B:塔板数计算 C:解释影响色谱流出曲线宽度的因素 D:解释色谱流出曲线的形状 E:解释塔板数对分离效果的影响
11.
呼吸方法是否正确,不会直接影响发声质量和演讲效果。 选项: A、正确 B、错误
12.
呼吸方法是否正确,不会直接影响发声质量和演讲效果。 选项: A:正确; B:错误
13.
测定精馏塔板效率实验中,部分回流操作条件下,精馏过程的理论塔板数确定过程和精馏塔设计时的理论塔板数数确定过程完全相同选项: A:正确; B:错误
14.
下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。 选项: A、学习动机可以影响学习效果,但学习效果不会影响学习动机 B、学习动机不会影响学习效果,学习效果也不会影响学习动机 C、学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机 D、学习动机不会影响学习效果,但学习效果可以影响学习动机
15.
常用于评价色谱分离效果的参数是()。 选项: A:理论塔板数 B:塔板高度 C:分离度 D:分配系数
16.
呼吸方法是否正确,不会直接影响发声质量和演讲效果。? 错误正确
17.
呼吸方法是否正确,不会直接影响发声质量和演讲效果。? 错误正确
18.
广东乙烯分离系统中,塔板数最多,回流比最大的塔是( )。 选项: A:脱甲烷塔 B:乙烯精馏塔 C:丙烯精馏塔 D:高压脱丙烷塔
19.
信息不足会影响沟通的效果,但是信息过量不会阻碍有效沟通。选项: A:正确; B:错误
20.
信息不足会影响沟通的效果,但是信息过量不会阻碍有效沟通。( ) 选项:A、正确B、错误
21.
对运动技能不熟悉也不会影响表象训练的效果。 选项: A:正确 B:错误
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