在指导小班幼儿角色游戏时应注意（ ）
选项：

A:玩具的种类适当少些，但相同种类的玩具多些，角色游戏的情境的主题尽量鲜明一些，以增强幼儿的主题意识。从而减少主题的变换次数。
B:教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色。
C:教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系，尽量减少现实关系的冲突对角色扮演及情节发展的干扰。
D:角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能。