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掌握学习理论对以下哪些变量进行了分析
掌握
变量
学习理论
发布时间:
2024-03-25 20:21:26
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1.
掌握学习理论对以下哪些变量进行了分析()选项: A:学生认知; B:情感准备状态; C:学习者性格; D:教学质量
2.
掌握学习理论不包括对哪些变量进行分析?选项: A:学习认知 B:教学质量 C:学生原有知识 D:情感准备状态
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1.掌握学习理论是对哪些变量进行分析?选项: A:学习认知; B:教学质量 ; C:学生原有知识; D:情感准备状态
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认知学习理论是在刺激和反应之间加入了一个( ) 选项: A:中介变量 B:统一变量 C:相同变量 D:分析变量
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以下哪些理论属于行为学习理论
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以下关于logistic回归分析说法正确的是 选项: A、logistic回归分析对应变量没有要求 B、logistic回归分析对自变量没有要求 C、logistic回归分析是应用于一个计量变量与多个计量变量间因果关联的分析 D、logistic回归分析要求应变量是计量变量
7.
回顾性研究开始于______ 选项: A、对自变量的分析 B、对因变量的分析 C、对外变量的分析 D、对常量的分析
8.
Meta分析时,如分析的指标是分类变量,则可以选择以下哪些统计学指标 选项:A、OR B、RR HRD、MD
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以下哪些理论属于行为学习理论 答案:经典条件反射理论操作条件反射理论社会学习理论
10.
在进行逻辑回归建模时,以下哪个数据预处理技术不是必须应用的() 选项: A、对连续变量进行标准化 B、对离散变量进行哑变量变换或WOE打分 C、对变量进行维度分析 D、对离散型变量应用对应分析以发现其中的相关性
11.
在多元回归分析时,可以采用以下哪些方法选择重要的自变量?? 可以将变量逐次加入模型,看看变量的加入是否改进模型的性能。|计算自变量与因变量的相关系数,挑选少数相关系数比较大的变量。|通过F检验逐次剔除对模型不显著的变量。|目测法。
12.
准实验对所有影响因变量的因素进行了充分控制。
13.
东汉学者许慎所著的《说文解字》包括以下哪些特征( )。 选项: A:首次建立部首 B:以六书理论分析汉字 C:对汉字的字形、字音、字义都进行了分析 D:是我国最早的训诂学著作
14.
【多选题】关于回归分析和相关分析的区别,下述说法中,正确的有哪些? (6.0分) A. 变量的地位有区别。回归分析中,有自变量和因变量;相关分析中,各变量的地位是平等的。 B. 变量的随机性有区别。回归分析中,自变量一般不当作随机变量,因变量当作随机变量;相关分析中,各变量都是随机变量。 C. 目的有区别。回归分析的目的是了解自变量对因变量的影响,进行预测和控制;相关分析的主要目的是研究它们之间的密切程度。 D. 研究变量的数目有区别。回归分析研究多个变量,相关分析研究两个变量之间的关系
15.
Logistic回归分析可使用哪些类型的自变量?
16.
哪些学习理论对教学系统设计产生了巨大影响( ) 选项: A、人本主义学习理论 B、行为主义学习理论 C、认知主义学习理论 D、建构主义学习理论
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满足以下哪些条件的变量是全局变量()
18.
以下关于方差分析的说法,正确的是()。选项: A:响应变量是数值型变量; B:因素可以是数值型变量,也可以是字符型变量; C:背景变量对因变量的影响较小,达不到自变量水平; D:单因素方差分析中,可能同时存在主效应和交互效应
19.
下列哪些属于统计分析的条件? A: 变量的数量 B: 变量的层次 C: 变量的类型 D: 变量间的关系
20.
对___个变量进行相关分析时,研究一个变量与多个变量间的线性相关为___分析
21.
对培训课程设计的评估主要从以下哪些方面进行? 选项: A:分析细致性 B:学员的掌握情况 C:学员的参与度 D:经济效果 E:社会反响
22.
以下哪些变量会影响国情的基本趋势?() 选项:A、政策变量 GDPC、社会变量 D、科技变量
23.
下列哪些属于统计分析的条件?选项: A:变量的数量; B:变量的层次; C:变量的类型; D:变量间的关系
24.
企业进行对标分析主要聚焦以下哪些问题?()
25.
以下哪些属于全局变量?
26.
下列哪些要素属于统计分析的条件? A: 变量的数量 B: 变量的层次 C: 变量的类型 D: 变量间的关系
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