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- 1.小明经常拉扯小朋友的辫子，抢夺小朋友玩具，抢不过就把小朋友打哭。小明的这种行为属于（） 选项： A:破坏行为 B:攻击行为 C:任性行为 D:退缩行为
- 2.小明的父母离异后，小明跟随母亲一起生活，其母亲经常出差，于是在出差时将小明托于小明的姨妈照顾。某日午休时，小明在幼儿园与小朋友大志打斗，恰逢幼儿园老师出去逛街没有及时制止，小明用老师没有收回的玩具致大志的眼睛失明。对于小明对大志造成的损害的赔偿，下列哪些说法是错误的？ 选项： A、应由小明的母亲和父亲承担连带责任，因为他们是小明的监护人 B、应由小明的母亲承担民事责任，因为他是同小明共同生活的监护人，小明的姨妈承担连带责任 C、幼儿园应承担与其过错相适应的赔偿责任 D、幼儿园负责照看小明和大志的老师承担预期过错相适应的赔偿责任
- 3.小强在幼儿园经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至对小朋友拳打脚踢等攻击性行为。在幼儿园，其他小朋友都躲着他。请你分析影响儿童攻击性行为的因素。
- 4. 5 岁的小强在幼儿园经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突， 有时甚至对小朋友拳打脚踢等攻击性行为， 在幼儿园其他人都躲着他， 很不受小朋友欢迎。 请你分析影响儿童攻击性行为的因素。
- 5.小明跟随妈妈逛商店，指着货架上的几种玩具，告诉妈妈:“我们幼儿园里也有这样的玩具!”案例中小明的记忆处于什么环节 （ ） 选项： A:识记 B:再认 C:保持 D:回忆
- 6.在幼儿园中，小明扮演“医生” 准备要给别的小朋友打针，但玩具针不见了，他灵机一动，用吸管充当针。请问小明的行为符合幼儿游戏的哪个特点 选项： A:自主性 B:假想性 C:社会性 D:愉悦性
- 7.幼儿园小朋友小明在大街上和妈妈走散了，他应该找过路的人帮忙。（ ）选项： A:对 B:错
- 8.小明原来看见陌生人就躲避。上幼儿园后一个月，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生学习的是（ ）。
- 9.过描述，小明存在的主要发展问题是（）。A.自控问题B.多动症C.攻击性行为D.课堂捣蛋行为
- 10.今年,小明的父母年龄之和是小明的6倍.4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍.已知小明的父亲比他母
- 11.今年，小明的父母年龄之和是小明的6倍。4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他母亲大2岁。那么，今年小明父亲多少岁? 选项： A、37 B、40 C、57 D、72
- 12.成人杨某对5岁小朋友说:敢砸玻璃就是英雄,小明听后拿起石头砸破 小刚家的玻璃对小刚家的孙志应承担责任的是()A、小明B、杨某C、小明监护人D、杨某与小明监护人
- 13.10.成人杨某对5岁小朋友说:敢砸玻璃就是英雄,小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃,对小刚家的损失应承担责任的是() 选项： A、小明 B、杨某 C、小明监护人 D、杨某与小明监护人
- 14.小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类理论，这里发生的学习是（ ）。 选项： A:言语信息 B:智慧技能 C:动作技能 D:态度
- 15.小明只安静了一小会儿，又继续开始捣乱。从行为主义心理学的角度解释，你觉得可能的原因是什么？选项： A:小明觉得家长不会理会老师; B:小明的家长不会来学校; C:小明认为通过此举动可以获得同学或老师的更多关注; D:小明觉得老师并不会找家长来
- 16.成人杨某对5岁小朋友说:敢砸玻璃就是英雄,小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃,对小刚家的损失应承担责任的是()A.小明B.杨某C.小明监护人D.杨某与小明监护人
- 17.成人杨某对5岁小朋友说:敢砸玻璃就是英雄,小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃,对小刚家的损失应承担责任的是()A．小明B．杨某C．小明监护人D．杨某与小明监护人
- 18.[多选题]从案例中看了,除了多动症的问题,小明还伴随的发展问题有( )。A、课堂捣蛋行为B、学习困难C、易冲动急躁D、攻击性行为
- 19.小明为14周岁的初二学生，通过钢琴比赛赢得奖金，小明想要退学，作为小明的监护人，其父母的哪些行为是不正确的：选项： A:不顾小明反对，每天督促小明不间断地练琴8小时 B:积极与小明沟通，使其明白完成义务教育的重要性 C:父母则无条件尊重小明退学决定 D:挥霍小明的奖金
- 20.小明只安静了一小会儿，又继续开始捣乱。从行为主义心理学的角度解释，你觉得可能的原因是什么？选项： A:小明觉得家长不会理会老师; B:小明的家长不会来学校; C:通过捣乱可以得到老师或同学们的更多关注; D:小明觉得老师并不会找家长来
