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教师在进行教育教学活动时要激发幼儿的学习兴趣,充分发挥优势原则。
进行教育
教学活动
发挥优势
发布时间:
2024-04-24 18:50:01
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1.
教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是:
2.
在教学活动中,教师是学习的主导,幼儿是学习的主体,教师在教学活动中应注意激发幼儿学习的主动性和积极性,这体现了幼儿园教学活动的()原则。 选项: A:直观性原则 B:活动性原则 C:积极性原则 D:发展性原则
3.
教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是()选项: A:科学性原则 B:目标性原则 C:主体性原则 D:保教合一原则
4.
教师运用游戏的方法进行教学最能激发幼儿的学习兴趣和积极性。 选项: A:对 B:错
5.
教师运用游戏的方法进行教学最能激发幼儿的学习兴趣和积极性。 选项: A:正确 B:错误
6.
教学过程是( ),教师要调动幼儿参与学习。 选项: A、 师幼双边活动; B、 教师活动; C、 幼儿独立活动; D、 教师或幼儿 主体活动
7.
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。
8.
教师在设计教育活动时要关注幼儿的兴趣。 选项: A:正确 B:错误
9.
关于教师和幼儿的互动,下列说法正确的是( )选项: A:分析评价教师在活动中是否为幼儿创设适宜的活动环境,以激发幼儿主动学习的积极性;; B:是否注意到在活动过程中充分激发幼儿的兴趣、意志、自信、独立等良好的心理品质;; C:是否注意到在活动中与幼儿的情感交流,以及为幼儿之间的交流沟通创设机会和条件等;; D:评价教师的指导是否能把握时机,为幼儿提供适宜的“支架”,有利于幼儿主动、有效的学习等;
10.
3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则?选项: A:活动性原则 ; B:活动性原则 ; C:真实性原则; D:个别对待原则
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