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在调动学生学习的积极性上竞争总是比合作更有效。
竞争
积极性
调动
发布时间:
2024-03-31 07:14:34
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1.
【判断题】学习指导能够调动学生学习的积极性,督促学生完成学习任务,帮助学生掌握正确的学习方法、克服学习上的困难、养成良好的学习习惯,使学生体验到学习上“成功的快乐”
2.
启发式教学充分发挥教师的引导作用,通过设置问题情境,有效的调动学生学习的积极性和主动性。( )
3.
【判断题】教材要能够达到调动学生的积极性,提高学习能力,形成探究式、合作式和自主型的学习模式。促进学生的思维拓展和自身素质的全面提高。
4.
PBL教学法在大班教学的应用优势是? 选项: A:提高学生分析问题和解决问题的能力; B:更好地调动学生的学习积极性; C:启发学生自主学习; D:提高学生的参与度
5.
PBL教学法在大班教学的应用优势是? 选项: A:提高学生分析问题和解决问题的能力; B:更好地调动学生的学习积极性; C:启发学生自主学习; D:提高学生的参与度
6.
从学生学习积极性的调动来看,导入可以起到( )选项: A:收心 B:激趣 C:激情 D:启思
7.
心理学的研究表明,适当开展( )活动,有效利用奖惩手段能强化学生的学习积极性。 选项: A:合作 B:批评 C:惩罚 D:竞赛
8.
按照维果茨基的最近发展区理论,从学生的实践发展水平向潜在发展水平通过的途径包括( )。 选项: A:对学生进行没有难度的教学 B:调动学生积极性 C:教师的帮助 D:学生的合作学习
9.
( )学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。选项: A:自主学习 B:合作探究 C:实践学习 D:实验学习
10.
答案】是指在体育教学过程中,以教师为主导,充分调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用培养学生学习的主动性和创造性,把认真完成学习任务,变成自觉的行动
11.
[填空题]在教学中教师要恰当地组织教学过程,调动学生学习积极性,引导学生理解自己的学习过程,建立和谐融洽的师生关系。这是贯彻了____原则。
12.
教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到:() 选项: A、培养学生学习目的和学习态度。 B、启发式教学,充分调动学生积极性和主动性。 C、尊重学生的基础上严格要求。 D、对学生科学方法的指导。
13.
学习动机直接制约学生学习积极性,学习动机强的学生必然在学习活动中表现出较高的学习积极性。( ) 选项:A、正确B、错误
14.
普查总是比抽样调查更准确。
15.
普查总是比抽样调查更准确。
16.
学习动机直接制约学生学习积极性,学习动机强的学生必然在学习活动中表现出较高的学习积极性。A.正确B.错误
17.
普查总是比抽样调查更准确。(
)
18.
【判断题】普查总是比抽样调查更准确
19.
调动学生学习的主动性和积极性,体现的教学原则是() 选项:A、启发性原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
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