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问题意识指在日常中发现反常(于无声处听惊雷);从具体到抽象,从抽象到具体。()
日常
无声
惊雷
发布时间:
2024-04-17 13:10:56
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问题意识指在日常中发现反常(于无声处听惊雷);从具体到抽象,从抽象到具体
2.
问题意识指在日常中发现反常(于无声处听惊雷);从具体到抽象,从抽象到具体。()A.正确B.错误
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发现学习强调()。A.从个别到一般B.从一般到个别C.从抽象到具体D.从具体到抽象 选项:A、发现学习强调()。 A.从个别到一般B.从一般到个别C.从抽象到具体D.从具体到抽象
5.
数据流图建模应遵循的原则是( )。 选项: A、 自顶向下、从具体到抽象 B、 自顶向下、从抽象到具体 C、 自底向上、从具体到抽象 D、 自底向上、从抽象到具体
6.
数据流图建模应遵循的原则。() 选项: A、r /> B、自顶向下、从具体到抽象 C、自顶向下、从抽象到具体 D、自底向上、从具体到抽象 E、自底向上、从抽象到具体
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心理学认为:思考主要是从具体到抽象、从抽象到具体的过程。()
8.
心理学认为:思考主要是从具体到抽象、从抽象到具体的过程。()
9.
分类解决的是具体到抽象的问题,而鉴定解决的是从抽象到具体的过程。( )选项: A:对 B:错
10.
认识过程的两次飞跃是 选项: A:从感觉到知觉,瓜知觉到表象 B:从概念到判断,从判断到推理 C:从实践到认识,从认识到实践 D:从具体到抽象,从抽象到具体
11.
[单选题]按其抽象性,儿童思维的发展趋势是 A 从直觉行动思维、具体形象思维到抽象逻辑思维 B 从具体形象思维、直觉行动思维到抽象逻辑思维 C 从直觉行动思维、抽象逻辑思维到具体形象思维 D 从抽象逻辑思维、直觉行动思维到具体形象思维
12.
从抽象到具体再到抽象的上升运动 选项:A、从间接经验到直接经验的转化B、从抽象到具体再到抽象的上升运动C、实践¬——认识——实践的无限循环往复D、从相对真理到绝对真理的发展
13.
由抽象上升到具体是指A、由特殊到普遍的认识秩序B、从理论到实践的过程C、从感性认识到理性认识D、从思维的抽象到思维的具体
14.
面试问题的安排,应该() 选项: A:先易后难 B:循序渐进 C:从熟悉到生疏 D:从具体到抽象 E:从思维到逻辑
15.
艺术想象的过程是 ( )A、从具象到抽象B、从抽象到具象C、从具象到具象D、从抽象到抽象
16.
原文:绝对不许违反这个原则。译文:No violation of this principle can be tolerated.对该句子的翻译,该译者采用的主要翻译技巧是______。( )选项: A:省略 B:从抽象到具体 C:词类转换 D:从具体到抽象
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