智力障碍儿童大多通过()和强化的方式进行记忆。A:意义记忆 B:机械重复 C:联想记忆 D:无意义记忆选项: A:A; B:B; C:C; D:D 记忆 无意义 联想记忆 发布时间:2024-03-27 22:12:31