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教师在公开课上讲《荷花》一课时,出现了下列四种情况,其中不属于教师精心安排的是( )
A:教师在讲完课后,黑板上的板书上有“天头”,下有“地脚”,给人一种美的感受。
B:在授课过程中,教师适时展现关于荷花的美丽景色图,以更好地启发学生想象。
C:教师领读课文时,站在讲台“黄金分割点”的位置上为学生朗读。
D:学生在教师教授后,因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生遐想。

发布时间:2024-04-10 04:10:00
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