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- 1.奥尔波特的健康人格特点有哪些方面？（ ）选项： A:自我扩展能力 B:人际交往能力 C:情绪有安全感和自我认可 D:知觉的现实性 E:自我客观化 F:定向一致的人生观
- 2.奥尔波特认为,具有健康人格的人是( )的人。A、充分起作用B、创造性C、自我现实D、成熟
- 3.自我概念是指个体对自我能力的看法和知识,具体包括以下哪些自我能力 · 选项： A、自我体验 · B、认知能力 · C、身体运动能力 · D、人际交往能力 我的答案: AB
- 4.以下属于心理健康标准的是( )。 选项： A、活泼开朗大方 B、对现实的有效知觉 C、自知自尊与自我接纳 D、人格结构的稳定与协调
- 5.自信的结构包括选项： A:能力和兴趣 B:价值观念和情感体验 C:能力和自我接纳 D:认知与体验
- 6.正确认识自己包括接纳自己哪些方面 选项：A、接纳自己的外貌、性格、气质、能力|B、接纳我们的原生家庭|C、建立积极的自我概念|D、生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一
- 7.正确认识自己包括接纳自己哪些方面选项： A:接纳自己的外貌、性格、气质、能力; B:接纳我们的原生家庭; C:建立积极的自我概念; D:生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一
- 8. 情商的内容包括________________、自我控制能力（情绪控制力）、自我激励能力（自我发展）、认知他人的能力（同理心）、人际关系管理的能力（领导与影响力） 选项： A、 自我认知能力（自我觉察） B、 思维辨析能力 C、 认知发展能力 D、 元认知能力
- 9.正确认识自己包括接纳自己哪些方面 答案:接纳自己的外貌、性格、气质、能力生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一接纳我们的原生家庭建立积极的自我概念
- 10.自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。 （ ）
- 11.在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿做完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍，这有利于增进其()。A.动手能力B.自理能力C.交往能力D.观察能力
- 12.当代健康人格的标准包含是（）。 选项： A、人格健康者了解自我、接纳自我，能体验到自我存在的价值 B、人格健康者能够正确地处理人际关系，发展友谊 C、人格健康者有积极向上的、现实的人生目标 D、人格健康者能够面对并正视现实，而不逃避现实
- 13.能力的三把剑是（ ）。 选项： A: 专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能 B: 人际交往能力、学习能力和自我管理能力 C: 人际交往能力、自控力和可迁移技能 D: 专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能
- 14.分析一下你自己的理想自我、投射自我与现实自我? 你认为理想自我、投射自我与现实自我是否存在差距? 你该如何努力实现整合与统一?
- 15.如何塑造自己健康的人格（ ）选项： A:对照人格健康的标准，评估人格健康水平，自检偏差或缺陷，寻找偏差或缺陷出现的原因，通过自我调控系统对其进行调节； B:培养现实检验与判断的能力； C:在自我状态下，自我悦纳，自信、独立、自尊； D:在人际环境中，积极参加团体活动，在活动中塑造自我，在团体中形成个性。
- 16.正确认识自己包括接纳自己哪些方面A.接纳自己的外貌、性格、气质、能力B.接纳我们的原生家庭C.建立积极的自我概念D.生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一
- 17.自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。
- 18.自我接纳是青少年自我发展辅导的重要内容，关于自我接纳，下列说法中错误的是（ ）。 选项： A:自我接纳是个体欣然接受现实自我的一种态度 B:自我接纳意味着能客观评价和欣赏自己的价值 C:自我接纳意味着不因为他人否定就否认自己、排斥自己 D:自我接纳意味着要完全接纳现实自我，不追求改变
- 19.下列哪几项属于心理健康的标准的内容?( )A.具有正确的自我意识，接纳自我B.能协调与管理情绪，保持良好心境C.能保持和谐的人际关系，乐于与人交往D.能保持完整统一的人格E.能保持良好的环境适应能力
- 20.自我认同实际上是和我们的几项能力密切相关的，包括：选项： A:自我审视的能力; B:自我修复的能力; C:自我规划的能力; D:自我批评的能力
