上课时一只燕子飞进课堂,分散了学生的注意力,教师提问学生:“谁能用我们学过的修辞手法来描述一下眼前这只燕子呢?”学生的注意力很快被吸引回课堂,这位教师运用了什么方法处理教学中的偶发事件?选项: A:巧妙暗示法 B:幽默调侃法 C:因势利导法 D:相互讨论法 注意力 因势利导 偶发事件 发布时间:2024-05-08 17:05:42