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[单选题]直观形象法的( )对象也可以多样化。 A 形象化 B 形式化 C 具象化 D 局限化
多样化
形象化
形式化
发布时间:
2024-04-02 08:35:59
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1.
网络中所使用的语言则具有( )的特点。A.形象化、个性化、理性化B.形象化、搞笑化、多样化C.形象化、个性化、多样化D.低龄化、个性化、多样化
2.
从含义出发,使抽象的理念精神形象化,( ),大众化 选项: A、具体化 B、多元化 C、形式化 D、抽象化
3.
网络中所使用的语言则具有( )的特点。 选项: A、形象化 B、个性化 C、多样化 D、大众化
4.
在语文教学中引入新的信息处理方法,可以使抽象复杂的问题( )。选项: A:表面化 B:直观化 C:现代化 D:形象化
5.
空间形态的创意表达,是一个将创意( )的创作过程。选项: A:具象化; B:清晰化; C:形象化; D:抽象化
6.
空间形态的创意表达,是一个将创意()的创作过程。 选项: A、具象化 B、清晰化 C、形象化 D、抽象化
7.
空间形态的创意表达,是一个将创意( )的创作过程。选项: A:具象化; B:清晰化; C:形象化; D:抽象化
8.
空间形态的创意表达,是一个将创意( )的创作过程。 选项: A:具象化 B:清晰化19 C:抽象化 D:形象化
9.
空间形态的创意表达,是一个将创意()的创作过程。 选项:具象化|清晰化|形象化|抽象化
10.
在幼儿英语教学中,直观教学可以使抽象的知识具体化、形象化,有助于学生感性知识的形成。
11.
在幼儿英语教学中,直观教学可以使抽象的知识具体化、形象化,有助于学生感性知识的形成。
12.
()可以将抽象的概念形象化、具体化。 选项: A、色彩 B、广告 C、插图 D、构图
13.
在品牌理念形象化的过程中,能够形象地表达和展示品牌理念的重要方法有:选项: A:情节化; B:故事化; C:拟人化; D:形象化
14.
文本的信息化表达有结构化和形象化两种形式,目的是使文本信息的表达更加直观、生动。( ) 选项:A:对 B:错
15.
【单选题】幼儿戏剧语言的要求不包括( ) 选项: A:形象化 B:动作化 C:口语化 D:文学化
16.
A.可以化具体为抽象B.表达形象化C.突出重点D.体现专业化
17.
可以将地址形象化地称为“指针”。( )选项: A:对 B:错
18.
胡塞尔认为的观念直观的抽象方式不包括?() 选项: A、总体化 B、概念化 C、形式化 D、操作化
19.
胡塞尔认为的观念直观的抽象方式有哪两种?()A、总体化B、概念化C、形式化D、操作化
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