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小班学前儿童表演游戏的指导要点是注意培养幼儿任务与规则意识。
选项:
A:正确
B:错误
任务
表演
学前
发布时间:
2024-03-26 12:54:19
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1.
(幼儿游戏与指导A1型)属于合作游戏阶段的学前儿童多为( )。 选项:A、小班的学前儿童 B、中班的是前儿童 C、大班的学前儿童 D、托班的学前儿童
2.
小班幼儿规则游戏的特点及指导要点有哪些?
3.
对于小班幼儿表演游戏的指导,教师更多地给予示范表演。 选项: A:正确 B:错误
4.
下列关于角色游戏的指导,说法错误的是()。 选项: A、教师可以以平行游戏法指导小班幼儿开展角色游戏,也可以角色身份加入游戏 B、教师要注意培养中班幼儿的规则意识,使其逐渐学会独立 C、教师应鼓励中班幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 D、教师可以鼓励大班幼儿在游戏中的点滴创造,通过讲评让儿童相互学习
5.
( )幼儿在进行表演游戏时,角色意识和合作意识较差。 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班
6.
小班幼儿智力游戏的指导要点
7.
小班幼儿不会玩表演游戏,教师可以示范表演,激发幼儿玩表演游戏的乐趣。 选项:A、正确B、错误
8.
小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些?
9.
小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些?
10.
简述中班幼儿表演游戏的指导要点
11.
幼儿表演游戏的指导要点是什么
12.
下列不属于智力游戏的组织与指导原则的是 选项: A、选择和编制合适的智力游戏 B、 帮助幼儿构建规则意识 C、 培养幼儿的游戏策略意识 D、 教给幼儿游戏的策略
13.
如何指导学前儿童的规则游戏?
14.
指导小班幼儿玩规则性游戏时应该注意()。 选项: A、 不要考虑规则 B、 逐步提出游戏规则 C、 检查游戏规则的执行情况 D、 严格遵守游戏规则
15.
如何对小班、中班和大班学前儿童的结构游戏进行指导?
16.
角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么?
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