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他把这个问题不放在心上。()
这个问题
他把
放在心上
发布时间:
2023-09-10 12:40:44
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1.
谣传他把他所有的钱都花在这个荒唐又危险的计划上了。
2.
3.谣传他把他所有的钱都花在这个荒唐又危险的计划上了。
3.
He doesn't understand the question, clearly. 选项: A、他并没有很清楚地理解问题。 B、他并没有完全理解问题。 C、显然,他并没有理解这个问题。 D、很清楚他没有的问题。
4.
回答“咖啡呢?”这个问句最得体的是A.咖啡他喝了。B.他喝了咖啡。C.他咖啡喝了。D.他把咖啡喝了。
5.
如果有人向你请教问题,而这个问题恰巧你也不懂()。 选项: A、直接告诉他,自己不懂这个问题 B、直接告诉他,自己虽然不懂,但某某人可能懂 C、告诉他,自己不懂,请他问别人吧 D、与他一起研究一下,看能不能解决问题
6.
9小明这次考试没考好,他应该( )。 选项: A:反思 没考好的原因 B:不放在心上 C:成天闷闷不乐 D:痛哭一场
7.
如果有人向你请教问题,而这个问题恰巧你也不懂。你一般会()。A.直接告诉他,自己不懂这个问题B.直接告诉他,自己虽然不懂,但某某人可能懂C.告诉他,自己不懂,请他问别人吧D.与他一起研究一下,看能不能解决问题
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如果有人向你请教问题,而这个问题恰巧你也不懂。你一般会( ) A.直接告诉他,自己不懂这个问题B.直接告诉他,自己虽然不懂,但某某人可能懂C.告诉他,自己不懂,请他问别人吧D.与他一起研究一下,看能不能解决问题
9.
You think he sees this pie...now he's so sorry take you for granted. You think this, you the foolish one. Every time you give him gift...like begging. "Take this. Oh, sorry. Please forgive me. I'm not worth as much as you. "So he only take you more for granted. 选项: A、你以为他看见这个馅饼,就会为不珍惜你而感到抱歉吗?你这么想,你就太傻了。每一次你送给他礼物,就像是在乞求:“收下这个,对不起,请原谅我,我没有你有分量。”所以他把你的付出当做理所当然。 B、你以为他看见这个馅饼,就会珍惜你吗?你这么想,你就太傻了。每一次你送给他礼物,就像是在乞求:“收下这个,对不起,请原谅我,我没有你有厉害。”所以他把你的付出当做理所当然。 C、你以为他看见这个馅饼,就会为不珍惜你而感到抱歉吗?你这么想,你就太傻了。每一次你送给他礼物,就像是在乞求:“收下这个,对不起,请原谅我,我没有你有分量。”所以他把你当做傻瓜。 D、你以为他看见这个馅饼,就会珍惜你吗?你这么想,你就太傻了。每一次你送给他礼物,就像是在乞求:“收下这个,对不起,请原谅我,我没有你有分量。”所以他把你的付出当做理所当然。
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You think he sees this pie...now he's so sorry take you for granted. You think this, you the foolish one. Every time you give him gift...like begging. "Take this. Oh, sorry. Please forgive me. I'm not worth as much as you. "So he only take you more for granted.选项: A:你以为他看见这个馅饼,就会为不珍惜你而感到抱歉吗?你这么想,你就太傻了。每一次你送给他礼物,就像是在乞求:“收下这个,对不起,请原谅我,我没有你有分量。”所以他把你的付出当做理所当然。 B:你以为他看见这个馅饼,就会珍惜你吗?你这么想,你就太傻了。每一次你送给他礼物,就像是在乞求:“收下这个,对不起,请原谅我,我没有你有厉害。”所以他把你的付出当做理所当然。 C:你以为他看见这个馅饼,就会为不珍惜你而感到抱歉吗?你这么想,你就太傻了。每一次你送给他礼物,就像是在乞求:“收下这个,对不起,请原谅我,我没有你有分量。”所以他把你当做傻瓜。 D:你以为他看见这个馅饼,就会珍惜你吗?你这么想,你就太傻了。每一次你送给他礼物,就像是在乞求:“收下这个,对不起,请原谅我,我没有你有分量。”所以他把你的付出当做理所当然。
11.
孔子所提出的"绝四"中,"毋意"指的是 ( )。A.不臆测B.不会意C.不放在心上D.不深究
12.
如果没有他的帮助,我不会这么顺利的解决这个问题。(因果)() 选项:A、是 B、否
13.
1823,当时生活在日本的西博尔德最先开始研究这个问题。他是哪国人?
14.
当别人问你:你怎么会认识他(她)的?要怎么机智地回答这个问题.
15.
当一个客户反复询问同一问题时,你应该如何处理?( )A、告诉他你已经回答过他了,让他不要再问B、告诉他这是他在浪费你的时间C、耐心地再次回答他的问题,并表示理解他的困扰D、告诉他这个问题不重要,不需要回答
16.
有个孩子听到妈妈说: “你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”说明这个孩子处于()
17.
名华慕课: 歧路法是在不能正确或准确地回答听众的问题,而自己对这个问题也很感兴趣时,把这个问题留待以后商讨的方法。()
18.
【单选题】小狐仙究竟对他施了什么妖术? A. 把他变大了 B. 把他变小了 C. 把他变成女孩了 D. 把他变透明了 A. 把他变大了 B. 把他变小了 C. 把他变成女孩了 D. 把他变透明了
19.
这个问题已经解决了,你担心了() 选项:A、没B、没有C、不D、别
20.
一位中学教师在谈教育体会时说,现在的中学生太不懂事了,有时甚至不打他,他就不听话。但这位老师的学生却说,我们也知道老师是对我们好才严格要求我们,不过他总是把我们当犯人看待,从来不相信我们,弄得我们平时只好躲着他,其实有些要求一躲就躲过了,有时明知他是对的,也故意与他作对。【问题1】【简答题】请运用德育的原则,谈谈上面案例中这个教师怎样才能处理好这个问题。
21.
各种分裂势力这个问题如果不处理好,轻则造成这个国家的社会动荡,重则会导致国家的()。 选项:伤害|分裂|损害|痛苦
22.
一位中学老师在谈教育体会时说,现在的中学生太不懂事了,有时甚至不打他,他就不听话。但这位老师的学生却说,我们也知道老师是对我们好才严格要求我们,不过他总是把我们当犯人看待,从来不相信我们,弄得我们平时只好躲着他,其实有些要求一躲也就躲过了,有时明知他是对的,也故意与他作对。试运用德育原则谈谈这个教师怎样才能处理好这个问题。
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