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相关试题
- 1.学前儿童家长的______即学前儿童家长对学前儿童的认识和看法。
- 2.学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。（ ）
- 3.学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。（) 选项：A、是 B、否
- 4.学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的（） 选项： A、儿童观 B、教育观 C、人才观 D、生命观
- 5.学前儿童家长对子女成才的价值取向是（ ）。 选项： A:学前儿童家长的儿童观 B:学前儿童家长的教育观 C:学前儿童家长的社会观 D:学前儿童家长的人才观
- 6.家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()A.儿童观B.教育观C.人才观D.生命观
- 7.参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()
- 8. 学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的______、教育观和人才观。
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9.狭义的学前儿童家庭教育
狭义的学前儿童家庭教育,指的是在家庭生活中,由家长______ 对学前儿童进行的教育和施加的影响。 - 10.学前儿童家长的儿童观
- 11.（ ）是指家长对儿童的看法、观念和态度，其内容自然也就涉及家长对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等问题的看法。 选项： A:儿童家庭教育指导 B:家长的道德素质 C:家长的儿童观 D:家长的人才观
- 12.简述学前儿童家长的儿童观
- 13.学前儿童家长在学习活动中了解孩子体现了学前儿童家长的（） 选项：A、评价儿童发展的能力B、协调亲子关系的能力C、了解孩子需求的能力D、处理儿童问题的能力
- 14.学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。()A.正确B.错误
- 15.狭义的学前儿童家庭教育是指在学前儿童家庭生活中,由家长即家庭里的长者____对学前儿童实施的教育和影响。
- 16.学前儿童家庭社会教育是指家长对学前儿童进行的以发展学前儿童的社会性为目标，以增进学前儿童的社会认知、激发学前儿童的___、引导学前儿童的社会行为为主要内容的教育。
- 17.学前儿童家庭社会教育是指家长对学前儿童进行的以发展学前儿童的社会性为目标，以增进学前儿童的___、激发学前儿童的社会情感、引导学前儿童的社会行为为主要内容的教育。
- 18.学前儿童家庭社会教育是指家长对学前儿童进行的以发展学前儿童的社会性为目标，以增进学前儿童的社会认知、激发学前儿童的社会情感、引导学前儿童的社会行为为主要内容的教育。
- 19.学前儿童家长对子女成才的价值取向是学前儿童家长的（） 选项： A、儿童观 B、教育观 C、质量观 D、人才观
- 20.家长对学前儿童进行情商教育有什么意义
- 21.学前儿童家长指()
- 22.学前儿童家长的心理素养
