国务院基础教育改革发展确定中"两基"的含义是
( )。
选项:
A:
基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
B:
基础知识和基本技能
C:
基础设施和基本条件
D:
基础保障和基本资源
( )。
基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
基础知识和基本技能
基础设施和基本条件
基础保障和基本资源
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促进人的全身心发展
B:对个体心智能力培养
C:培养审美教育
D:发展智力
村庄规划的主要任务包括()
统筹村庄安全和防灾减灾;明确规划近期实施项目;
B:统筹村庄发展目标;统筹生态保护修复;
C:统筹历史文化传承和保护;统筹基础设施和基本公共服务设施布局;
D:统筹耕地和永久基本农田保护;
E:统筹产业发展空间;统筹农村住房布局;
学科教学理念
B:教师教案
C:教科书
D:学校教学计划
根本观点
B:基本战法
C:根本方法
D:基本策略
全面
B:可持续
C:又快又好
D:协调
文化安全
B:生态安全
C:国土安全
D:网络安全
政治安全
B:国土安全
C:生态安全
D:资源安全
统筹村庄发展目标;统筹生态保护修复
B:统筹耕地和永久基本农田;统筹历史文化传承于保护
C:统筹基础设施和基本公共服务设施布局;统筹产业发展空间
D:统筹农村住房布局;统筹村庄安全和防灾减灾;
E:明确规划近期实施项目
基本表和外模式
B:基本表和表的文件
C:基本表和视图
D:视图和基本表
创新能力
B:出身背景
C:渠道
D:资源
A、创新能力
B、出身背景
C、渠道
D、资源
面,核心是指领土完整、国家统一,边疆边境、
领空、海洋权益等不受侵犯或免于威胁的状态,
是国家生存和发展的基本条件。
选项: A:政治安全 B:国土安全 C:生态安全 D:资源安全上层建筑
B:所有制结构
C:分配制度
D:生产关系
自然分工
B:社会分工
C:公有制的出现
D:私有制的出现
的基本条件是( ) :
选项: A:人体的形态和机能状态
B:人的心理能力
C:战术能力
D:智能
分析和设计
B:计划和控制
C:评估准出准则和报告
D:实现和执行
统筹村庄发展目标;统筹生态保护修复
B:统筹耕地和永久基本农田;统筹历史文化传承于保护
C:统筹基础设施和基本公共服务设施布局;统筹产业发展空间
D:统筹农村住房布局;统筹村庄安全和防灾减灾;
E: 明确规划近期实施项目服务
B:通讯
C:运输
D:信息
宗旨
B:战略
C:政策
D:预算
基础性
B:基础性 普惠性 兜底性
C:基础性
D:最基本
权利主体平等
B:基本权利平等
C:权利保护和权利救济平等
D:权利客体平等