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超常儿童的能力发展与父母的遗传、家庭教育和学校教育因素有直接相关。
A:正确
B:错误
学校教育
家庭教育
超常
发布时间:
2024-06-01 10:14:38
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1.
超常儿童 与普通儿童相比,注意更稳定。A.正确B.错误
2.
家庭教育与学校教育的关系A.家庭教育是学校教育的前提B.家庭教育是学校教育的延续C.家庭教育和学校教育相辅相成D.家庭教育与学校教育是对立的
3.
家庭教育与学校教育的关系A.家庭教育是学校教育的前提B.家庭教育是学校教育的延续C.家庭教育和学校教育相辅相成D.家庭教育与学校教育是对立的
4.
2家庭教育与学校教育的关系A.家庭教育和学校教育相辅相成B.家庭教育与学校教育是对立冲突的C.家庭教育是学校教育的延续D.家庭教育是学校教育的前提
5.
【单选题】家庭教育与学校教育的关系 A. 家庭教育是学校教育的前提 B. 家庭教育是学校教育的延续 C. 家庭教育和学校教育相辅相成 D. 家庭教育与学校教育是对立冲突的
6.
制约儿童心理发展的基本因素,大体可归纳为( )。 A.家庭教育因素B.学校教育因素C.遗传因素D.环境冈素
7.
家庭教育和学校教育影响了每个人问题提出能力的发展。A.错B.对
8.
制约儿童心理发展的基本因素,大体可归纳为如下几类 ( )A.家庭教育因素B.学校教育因素C.遗传因素D.环境因素
9.
影响儿童身心发展的因素有( )。 选项: A:遗传 B:学校教育 C:家庭 D:社会实践活动
10.
以下关于超常儿童的观点错误的是( )A.超常儿童是相对于常态儿童而言的B.超常儿童是稳定的,也是发展变化的C.超常儿童的心理结构还包括非智力个性特征D.超常儿童是天生的
11.
家庭教育与学校教育的关系 选项: A、家庭教育是学校教育的前提 B、家庭教育是学校教育的延续 C、家庭教育和学校教育相辅相成 D、家庭教育与学校教育是对立的
12.
儿童家庭教育的任务有( )。A.促进儿童身体的健康发展B.促进儿童认知能力的发展C.促进儿童心算能力的发展D.促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
13.
家庭教育促进儿童社会化的内容不包括( )A.家庭教育帮助儿童建立和发展正确的自我意识B.家庭教育有助于儿童习得社会生活的行为规则C.家庭教育有助于培养儿童的亲社会行为D.家庭教育有助于培养儿童与人交往和沟通的能力
14.
家庭教育促进儿童社会化的内容不包括( )A.家庭教育帮助儿童建立和发展正确的自我意识B.家庭教育有助于儿童习得社会生活的行为规则C.家庭教育有助于培养儿童的亲社会行为D.家庭教育有助于培养儿童与人交往和沟通的能力
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