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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。
A:班级常规管理
B:班级民主管理
C:班级平行管理
D:班级目标管理
规章制度
目标管理
民主管理
发布时间:
2024-05-06 08:01:53
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1.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是______。 选项: A、班级常规管 B、班级民主管理 C、班级平行管理 D、班级目标管理
2.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )模式。选项: A:班级常规管理 B:班级民主管理 C:班级目标管理 D:班级平行管理
3.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。 选项: A、A班级常规管理 B、B班级民主管理 C、C班级平行管理 D、D班级目标管理
4.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为( )A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理
5.
( )是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。A.班级常规管理B.班级平行管理C.班级民主管理D.班级目标管理
6.
通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理
7.
通过制定和执行规章制度去管理班级,这是() 选项: A、班级常规管理 B、班级平行管理 C、班级民主管理 D、班级目标管理
8.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是() 选项: A、常规管理 B、民主管理 C、平行管理 D、目标管理
9.
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。()
10.
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。( )
11.
班级管理模式包括()。 选项: A:班级常规管理 B:班级平行管理 C:班级目标管理 D:班级民主管理
12.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。 选项:A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
13.
通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理是
14.
张老师通过制定和执行班规来管理班级活动,班级各项工作有条不紊。张老师的做法属于班级管理中的( )。 选项: A:目标管理 B:常规管理 C:民主管理 D:平行管理
15.
李老师通过制定和执行班规去管理班级的活动,使班级各项工作有章可循、有条不紊,李老师的做法属于班级管理中的( )。 选项: A:平行管理 B:民主管理 C:常规管理 D:目标管理
16.
王老师通过修订和执行班规去管理班级的活动,使班级各项工作有章可循、有条不紊。王老师的做法属于班级管理中的( )。 选项: A:平行管理 B:民主管理 C:常规管理 D:目标管理
17.
李老师通过制订和执行班规去管理班级的活动,使班级各项工作有章可循、有条不紊,李老师的做法属于班级管理中的( )。 选项: A:平行管理 B:民主管理 C:常规管理 D:目标管理
18.
________________班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。开展以班级规章制度为核心的常规管理,是班主任工作的重要内容之一。一般来说,班级的规章制度主要由三部分组成。
19.
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动、实现班级目标的管理方法属于( )。 选项:班级平行管理|班级常规管理|班级民主管理|班级目标管理
20.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )模式
21.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )模式
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