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做到“放得开又管得住”与组织“灵活而不失控”,是处理好( )关系的核心。
失控
做到
得住
发布时间:
2024-05-21 15:16:06
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做到“放得开又管得住”与组织“灵活而不失控”,是处理好关系的核心
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做到“放得开又管得住”与组织“灵活而不失控”,是处理好()关系的核心
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中国大学MOOC: 做到“放得开又管得住”与组织“灵活而不失控”,是处理好( )关系的核心
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做到“放得开又管得住”,组织“活而不失控”,是处理好集权与分权关系的核心。
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做到“放得开又管得住”,组织“活而不失控”,是处理好集权与分权关系的 核心。正确 错误
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做到“放得开又管得住”,组织“活而不失控”,是处理好集权及分权关系的核心。· 正确 错误
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做到“放得开又管得住”与组织“灵活而不失控”,是处理好( )关系的核心? 直线权力与参谋权力直线权力与职能权力集权与分权授权与分权
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做到“放得开又管得住”与组织“灵活而不失控”,是处理好()关系的核心 选项: A、直线权力与职能权力 B、直线权力与参谋权力 C、授权与分权 D、集权与分权
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做到“放得开又管得住”与组织“灵活而不失控”,是处理好()关系的核心 选项: A:集权与分权 B:直线权力与职能权力 C:直线权力与参谋权力 D:授权与分权
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做到“放得开又管得住”与组织“灵活而不失控”,是处理好( )关系的核心A.直线权力与职能权力B.直线权力与参谋权力C.授权与分权D.集权与分权
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处理好政府与学校的关系,主要是指处理好集权与分权的关系,其核心是
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写述职报告尤其要注意处理好哪些关系( )。选项: A:处理好分管与协管之间的关系; B:处理好个人与集体之间的关系; C:处理好个人与上级之间的关系; D:处理好个人与同级之间的关系
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写述职报告尤其要注意处理好哪些关系( )。选项: A:处理好主管与协管之间的关系; B:处理好个人与集体之间的关系; C:处理好个人与上级之间的关系; D:处理好个人与同级之间的关系
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简述全面深化改革中的重大关系。(1处理好解放思想和实事求是的关系;(2处理好整体推进和重点突破的关系;(3处理好顶层设计和摸着石头过河的关系;(4处理好胆子要大和步子要稳的关系;(5处理好改革、发展、稳定的关系。
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关系营销的核心是() 选项: A、处理好公司内部员工的关系 B、建立和发展与公众的良好关系 C、处理好与政府的关系 D、进行危机公关
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关系营销的核心是( )。 选项: A:处理好公司内部员工的关系 B:建立和发展与公众的良好关系 C:处理好与政府的关系 D:进行危机公关
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完善社会主义市场经济体制的核心问题是( )(2.5) 选项:A、处理好政府和企业的关系B、处理好政府与市场的关系C、处理好企业和市场的关系D、处理好政府、企业与市场的关系
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我们与他人,与社会,与世界发生关系的前提是()。 选项:处理好与父母的关系#处理好与自己的关系#处理好与爱人的关系#处理好与朋友的关系
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处理好政府与学校的关系,主要是指处理好集权与分权的关系,其核心是( )A、提高投入B、简政放权C、制订政策D、加强协调
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我们与他人,与社会,与世界发生关系的前提是()。 选项: A、处理好与父母的关系 B、处理好与自己的关系 C、处理好与爱人的关系 D、处理好与朋友的关系
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