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植物学是以植物为研究对象的专业的一门( )性质课程。
A:基础课
B:通识课
C:专业课
D:专业基础课
基础课
植物学
专业课
发布时间:
2024-05-20 10:22:32
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通信原理是一门( ) 选项: A、通识教育课 B、学科基础课 C、专业基础课 D、专业课
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通信原理是一门( )课 选项: A、通识教育课 B、学科基础课 C、专业基础课 D、专业课
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本课程属性是( )。 选项: A:通识课 B:专业基础课 C:专业课 D:其它
4.
警察战训创伤防护课程的类型是什么?选项: A:公共基础课; B:专业基础课; C:专业课; D:通识课
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本门《信息技术基础》课程是一门()课程 选项:A.通识类公共课 B.学科基础课 C.专业性很强的专业课 D.以上都是
6.
进化生物学是一门 选项: A:基础课程; B:专业基础课程; C:专业课程; D:通识类课程
7.
“走进新药设计”课程是一门基础的创新性培养通识教育课程,适合于: 选项: A、学习了药学类专业课的对象 B、学习了药学类专业基础课的对象 C、学习了药学类基础课的对象 D、专业知识零基础的对象
8.
“走进新药设计”课程是一门基础的创新性培养通识教育课程,适合于:选项: A:学习了药学类专业课的对象; B:学习了药学类专业基础课的对象; C:学习了药学类基础课的对象; D:专业知识零基础的对象
9.
下列不属学位课程的是____。 选项: A、两门专业课. B、一门公共基础课 C、一门专业基础课. D、英语
10.
通识教育有 () 选项: A、基础通识课 B、交叉通识课 C、专业基础课程 D、专业方向模块课程
11.
通识教育有 () 选项: A、基础通识课 B、交叉通识课 C、专业基础课程 D、专业方向模块课程
12.
化工原理课程属于( )。选项: A:基础课 ; B:技术基础课; C:专业基础课; D:专业课
13.
化工原理课程属于______。 选项:A:技术基础课 B:专业基础课 C:基础课 D:专业课
14.
这门课程是一门A.通识课B.专业课C.专业选修课D.专业必修课
15.
各专业教学计划中的必修课程包括通识教育课(公共课、科学与技术基础课)、学科基础课、专业特色(专业方向)课程。
16.
本课程属于( )选项: A:通识教育课 B:专业基础课 C:专业核心课 D:专业拓展课
17.
无机材料科学基础是一门( )课程。选项: A:专业方向 B:专业基础课 C:公共 D:通识
18.
专业学位具有职业化、研究性的特征,其课程设置主要哟( ) 选项: A:专业课程 B:专业基础课 C:实践课程 D:基础课程
19.
“走进新药设计”课程是一门:选项: A:基础的创新性培养通识教育课程; B:基础理论课程; C:专业基础课程; D:专业课程
20.
“走进新药设计”课程是一门: 选项: A:基础的创新性培养通识教育课程; B:基础理论课程; C:专业基础课程; D:专业课程
21.
专业学位具有职业化、研究性的特征,其课程设置主要有( )A、专业课程B、专业基础课C、实践课程D、基础课程
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