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本门《信息技术基础》课程是一门()课程
选项:
A:通识类公共课
B:学科基础课
C:专业性很强的专业课
D:以上都是
基础课
信息技术
专业课
发布时间:
2024-05-20 10:22:32
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本门课程性质为( )。A.专业课B.通识课C.专业基础课D.专业核心课
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植物学是以植物为研究对象的专业的一门( )性质课程。A.基础课B.通识课C.专业课D.专业基础课
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植物学是以植物为研究对象的专业的一门( )性质课程。选项: A:基础课 B:专业基础课 C:专业课 D:通识课
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“走进新药设计”课程是一门基础的创新性培养通识教育课程,适合于:选项: A:学习了药学类专业课的对象; B:学习了药学类专业基础课的对象; C:学习了药学类基础课的对象; D:专业知识零基础的对象
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无机材料科学基础是一门( )课程。选项: A:专业方向 B:专业基础课 C:公共 D:通识
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认识实习是开始专业课程学习之前的一门重要( )选项: A:实践课程 B:理论课程 C:实验课程 D:通识课程
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本课程属性是( )。 选项: A:通识课 B:专业基础课 C:专业课 D:其它
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下列选项属于单纯的通识教育课程的是()。A.多学科交叉课程B.专业课程C.科研项目课程D.文化素养课程
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本课程属性是( )。选项: A:通识课 B:专业基础课 C:专业课 D:其它
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下列选项属于单纯的通识教育课程的是()。A.多学科交叉课程B.专业课程C.科研项目课程D.文化素养课程
18.
在我校医学影像技术专业课程设置里,医学影像检查技术是? 选项: A、 通识课程 B、 专业基础课程 C、 专业课程 D、 选修课程
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