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- 1.0~6个月的婴幼儿在进行精细动作训练时活动的目标为（）。 选项： A、促进婴儿手部抓握能力，双手协调发展 B、促进婴儿精细动作发展，享受撕纸的愉快 C、锻炼婴幼儿手指的精细动作 D、培养婴幼儿初步的撕，捏，搓纸的能力
- 2.关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是( )。 A: 新生儿手接触物体时出现握持反射 B: 6个月左右才出现主动抓握 C: 在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作 D: 5~6个月后出现了以视觉为线索的抓握
- 3.下列关于儿童精细动作发展表述中，不正确的是（ ）。选项： A:精细动作中，最重要的是手的抓取和抓握。 B:1岁大的婴儿能捏起葡萄干、豆子等。 C:15个月左右，婴儿能用笔涂鸦。 D:3岁左右能清晰地写出字母和数字。
- 4.关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是( )。 选项： A: 新生儿手接触物体时出现握持反射 B: 6 C: 在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作 D: 5~6
- 5.引导婴儿发音的主要方法是（） 选项： A.让婴儿大哭 B.让婴儿大笑 C.让婴儿模仿成人的口型练习发音 D.让婴儿多进行精细动作的训练
- 6.悬挂玩具的游戏是婴儿()动作训练
- 7.0-3个月婴儿的精细动作以（ ）为主。 选项： A:五指抓握 B:四指抓握 C:三指抓握 D:两指抓握
- 8.正常6个月婴儿应会的动作是
- 9.6个月前，如果在婴儿面前先呈现一个玩具，再将这个玩具用布挡住，他并不会去到布下寻找这个物体；但是到了8-12个月时，婴儿就会用目光和动作搜索消失的玩具。这说明，此时的婴儿具备了()
- 10.婴儿动作训练的游戏是() 选项： A、玩悬挂玩具 B、抓握玩具 C、陀螺球 D、按一按
- 11.婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。 选项： A、大动作技能训练 B、精细动作技能训练 C、语言能力发展 D、认知能力发展
- 12.关于婴儿精细动作发育描述不妥的是 选项： A:A.3-4个月握持反射消失 B:B.6-7个月时出现换手动作 C:C.9-10个月时可用拇、示指撕纸 D:D.1岁时开始涂鸦 E:E.8个月时能叠2-3块方积木
- 13.应在婴儿饮食中添加米汤及稀粥的婴儿月龄是A、1～3 个月B、4～6 个月C、7～9 个月D、10～12 个月E、14 个月
- 14.婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（） 选项： A、大动作技能训练 B、精细动作技能训练 C、语言能力发展 D、认知能力发展
- 15.关于婴儿翻身的训练,做法不正确的是 选项： A、3个月时开始训练,用手托住婴儿一侧的手臂和背部,缓慢推向另一侧 B、4个月时用玩具逗引使其顺势自动翻滚为侧卧位 C、5-6个月时训练来回翻身 D、7个月时用鲜艳带响的玩具在他一侧摇响,逗引婴儿抓取 E、翻身是变换体位的全身运动，无须特别训练
- 16.学会抓握的婴儿当看见床上的玩具,会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人,玩具又较远婴儿手够不着(看得见)时,他仍然用抓握的动作试图得到玩具,这一动作过程就是( )。
- 17.学会抓握的婴儿当看见床上的玩具，会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人，玩具又较远婴儿手够不着(看得见)时，他仍然用抓握的动作试图得到玩具，这一动作过程就是顺应。
- 18.生理性腹泻多见于 选项： A: 3个月以内婴儿 B: 4个月以内婴儿 C: 5个月以内婴儿 D: 6个月以内婴儿 E: 7个月以内婴儿
