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教师政治思想素质的核心是()。
选项:
A:A知识
B:B师德
C:C能力
D:D业务
素质
师德
政治思想
发布时间:
2024-06-09 19:54:36
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相关试题
1.
《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是()。 A: 师德为先、幼儿为本、能力为重、知识为主 B: 幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习 C: 幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习 D: 师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习
2.
评价教师队伍素质的第一标准应该是()。 选项: A:师德师风 B:知识积累 C:政治素质 D:教学能力
3.
我国幼儿园教师专业标准的基本理念是()。 选项: A、A师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习 B、B德育为先、教师为本、能力为重、终身学习 C、C师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习 D、D德育为先、教师为本、知识为重、终身学习
4.
教师专业发展包括() A: 专业理念 B: 师德 C: 专业知识 D: 专业能力
5.
《幼儿园教师专业标准(试行)规定》,我国幼儿园教师专业的基本理念是( )。A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主B.幼儿为本,能力为重,知识为主,终身学习C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习D.师德为先,幼儿为本,知识为主,终身学习
6.
教师职业要达到专业的水平,应具备的核心特质有专业理念、专业知识、专业能力和( )。选项: A:班级管理能力 B:自主学习能力 C:师德 D:合作能力
7.
《幼儿园教师专业标准(试行)》规定:我国幼儿园教师专业的基本理念是 。()A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主B.幼儿为本,能力为重.知识为主,终身学习C.师德为先,幼儿为本,能力为重,终身学习D.师德为先,幼儿为本知识为主,终身学习
8.
教师职业要达到专业的水平,应具备的核心特质有专业理念、专业知识、专业能力和( )。 选项: A:班级管理能力 B:自主学习能力 C:师德 D:合作能力
9.
教师组织教育活动,对学生施加有目的影响的主体“行动”能力就是( )。 选项: A、 教师专业能力 B、 教师教育智慧 C、 师德 D、 教师专业知识
10.
评价教师的第一标准是( ) 选项: A、师德师风 B、专业知识 C、专业技能 D、学习能力
11.
《幼儿园教师专业标准》的核心理念是【】 选项: A:幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习 B:幼儿为先、师德为重、能力为本、终身学习 C:幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习 D:幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习
12.
面试一般要求考查面试者预言表达能力、思考判断和应变能力、政治思想素质、业务知识等内容。选项: A:正确; B:错误
13.
教师的______是教师素质的核心。 选项: A、师德 B、智力 C、专业化 D、敬业
14.
教师的______是教师素质的核心。 A: 师德 B: 智力 C: 专业化 D: 敬业
15.
教师素质的核心是( )。 选项: A:爱心 B:责任 C:师德 D:技能
16.
面试一般要求考查面试者预言表达能力、思考判断和应变能力、政治思想素质、业务知识等内容。A.正确B.错误
17.
教师素质的核心是()。A. 教师的人格素养B. 教师的知识水平C. 教师的专业能力D. 教师的科学素养 选项:A、教师素质的核心是()。 A. 教师的人格素养B. 教师的知识水平C. 教师的专业能力D. 教师的科学素养
18.
《中学教师专业标准(试行)》对中学教师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )。 选项:A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能、专业情意C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与师德、专业知识、专业情意
19.
中国大学MOOC: 面试一般要求考查面试者预言表达能力、思考判断和应变能力、政治思想素质、业务知识等内容。
20.
教师专业能力包括( ) 选项: A:教师职业能力; B:教师德育能力; C:学科教学能力; D:教学实施能力
21.
不属于小学语文教师教学素养的选项是( ) 选项: A:知识整合素养 B:师德素养 C:教学能力素养 D:技术融合素养
22.
《.教师专业标准》划分三个维度分别为和。选项: A::专业理念与师德、; B:专业知识; C:专业能力; D:体育能力
23.
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括( ) 选项: A、幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习 B、教师为本、学习为先、能力为重、寓教于乐 C、幼儿为本、能力为先、师德为重、终身学习 D、教师为本、能力为先、师德为重、寓教于乐
24.
师德是教师素质的核心。()
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