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不良的行为是习得的,通过学习也能发生变化。( )
选项:
A:对
B:错
发生变化
通过学习
也能
发布时间:
2024-06-16 19:49:54
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1.
行为主义心理学家认为人的行为是后天习得的,好的行为可以通过学习而获得,不良的行为也可以通过学习训练而消除
2.
行为主义心理学家认为人的行为是后天习得的,好的行为可以通过学习而获得,不良的行为也可以通过学习训练而消除。()A.正确B.错误
3.
关于行为学习理论,以下哪项不正确( ) 选项: A、A良好的行为可习得 B、B不良的行为可习得 C、C某些躯体症状可习得 D、D不良行为可通过行为疗法纠正 E、E以上都正确
4.
关于“习得性无助”表述不正确的是( )A、“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的B、“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为C、“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态D、“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的
5.
习得性是危害健康行为的特点选项: A:对 B:错
6.
下列有关习得性LTP的说法,不正确的是( )选项: A:习得性LTP是一种研究学习记忆的理想模型; B:习得性LTP是一种由行为训练形成的LTP,也叫行为性LTP; C:当动物行为学习达到学会标准时,可形成习得性LTP; D:随着行为习得的进行,习得性LTP越来越大。
7.
班杜拉研究证明了游戏行为是后天习得的选项: A:对 B:错
8.
习得性无助会对学生今后的成就行为影响甚大。 选项: A: 对 B: 错
9.
根据社会学习理论,儿童的攻击行为是一种可习得的社会行为。( ) 选项: A: 错 B: 对
10.
习得的抑制是指人们在社会生活中所学到的对宣泄行为的控制。选项: A:对 B:错
11.
习得的抑制是指人们在社会生活中所学到的对宣泄行为的控制。 选项: A:对 B:错
12.
主张认知干预的学者认为,人的一切行为,无论是好是坏、是安全还是危险,都是后天习得的。因此,即使是不良行为也可以通过控制问题行为的刺激来加以改变。
13.
先天习得是文化最重要的特征。( )选项: A:对 B:错
14.
【判断题】 礼仪是可以后天习得的。( ) 选项: A: 对 B: 错
15.
态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。() 选项:A.正确 B.错误
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