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经验课程的代表人物是( )
选项:
A:赫尔巴特
B:斯腾豪斯
C:斯宾塞
D:杜威
课程
代表人物
经验
发布时间:
2024-04-16 20:40:32
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1.
经验课程的代表人物是( ) 选项: A:赫尔巴特 B:斯腾豪斯 C:斯宾塞 D:杜威
2.
活动课程的代表人物是 ( )A、斯宾塞B、贝尔C、斯腾豪斯D、杜威E、夸美纽斯
3.
首倡“教师作为研究者”的学者是() 选项: A、斯腾豪斯 B、斯腾伯格 C、杜威 D、赫尔巴特
4.
单选题]活动课程的代表人物是( ) 选项: A:斯宾塞 B:贝尔 C:斯腾豪斯 D:杜威 E:夸美纽斯
5.
(单选题)活动课程的代表人物是( ) 选项: A: 杜威 B: 斯腾豪斯 C: 夸美纽斯 D: 斯宾塞 E: 贝尔
6.
活动课程的代表人物是()。 选项: A、A斯宾塞 B、B贝尔 C、C斯腾豪斯 D、D杜威 E、E夸美纽斯
7.
学科课程的代表人物有()。 选项: A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、斯宾塞
8.
“课程评价之父”是()。 选项: A、泰勒 B、斯滕豪斯 C、赫尔巴特 D、杜威
9.
功利主义课程设计思想的代表人物是( ) 选项: A:赫尔巴特 B:斯宾塞 C:杜威 D:夸美纽斯
10.
传统教育与现代教育两大主要代表人物是( )。A、杜威与赫尔巴特B、赫尔巴特与杜威C、赫尔巴特与斯宾塞D、夸美纽斯与斯宾塞
11.
提出“教师即研究者”的是( )。 选项: A:斯腾豪斯 B:埃利奥特 C:凯米斯 D:赫尔巴特
12.
认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是()。 选项: A、A杜威 B、B斯滕豪斯 C、C赫尔巴特 D、D夸美纽斯
13.
[单选题]倡导活动课程的代表人物是()。 A 斯宾塞 B 杜威 C 赫尔巴特 D 布鲁纳
14.
活动课程论的主要代表人物是()。 选项: A、杜威 B、克伯屈 C、赫尔巴特 D、斯宾塞
15.
要素主义课程设计思想的代表人物是( ) 选项: A:夸美纽斯 B:赫尔巴特 C:斯宾塞 D:巴格莱
16.
首创了“教师作为研究者”的理论。()A、斯滕豪斯B、杜威C、赫尔巴特D、陶行知
17.
__________首创了“教师作为研究者’’的理论。( ) 选项: A:斯滕豪斯 B:杜威 C:赫尔巴特 D:陶行知
18.
浪漫自然主义经验课程的代表人物是 选项: A:杜威 B:卢梭 C:斯宾塞 D:夸美纽斯
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