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中班幼儿在游戏中规则意识逐步形成,开始学习控制自己的行为,遵守集体的共同规则。
规则
自己的
逐步形成
发布时间:
2024-05-16 15:52:01
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1.
中班幼儿在游戏中规则意识逐步形成,开始学习控制自己的行为,遵守集体的共同规则。【】 选项: A:正确 B:错误
2.
4.中班的幼儿在游戏中应逐渐培养他的规则意识。( )
3.
游戏为幼儿社会性发展提供了一条途径。游戏中幼儿作为集体的成员,必须自觉遵守集体的规则,学会一些社会行为,理解社会角色之间的关系,学习并遵守社会生活准则。( ) 选项: A:正确 B:错误
4.
如何帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则,体会规则的重要性,学习自觉遵守规则。(p38)
5.
游戏活动为幼儿提供了丰富的社会性发展契机。在游戏过程中,幼儿尝试遵守规则、协商甚至妥协,会努力控制自己的行为,学会用规则来协调与同伴之间的关系。( ) 选项: A:正确 B:错误
6.
体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在()A、1-3岁儿童B、小班C、中班D、大班
7.
游戏活动为幼儿提供了丰富的社会性发展契机。在游戏过程中,幼儿尝试遵守规则、协商甚至妥协,会努力控制自己的行为,学会用规则来协调与同伴之间的关系。A.正确B.错误
8.
大班幼儿在积木游戏中的规则意识( ) 选项:A、较弱 B、增强 C、较强 D、正在形成
9.
以下哪些属于中班幼儿体育游戏的特点( ) 选项: A:游戏规则简单 B:游戏规则较复杂 C:幼儿喜欢竞赛类活动 D:幼儿开始在意竞赛结果
10.
引导幼儿遵守规则,主要包括:()。 选项: A、家庭生活规则 B、游戏规则 C、学习活动规则 D、行路规则 E、饮食规则
11.
[单选题]下列不适合中班幼儿的户外集体游成是 A 竞赛性游戏 B 模仿性动作游戏 C 互补性规则游戏 D 角色扮演游戏
12.
以下属于教育幼儿要诚实守信的行为是()A.经常和幼儿玩带有规则的游戏,遵守共同约定的游戏规则B.允许幼儿犯错误,告诉他改了就好。不要打骂幼儿,以免他因害怕惩罚而说谎C.在幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定,对违反行为给与纠正D.发现幼儿说谎时,要大声呵斥,同时严肃告诉幼儿是不对的
13.
角色游戏中的规则不同于规则游戏中的规则,是因为角色游戏中的规则( )。 选项:A.不是老师决定的#B.不是师幼共同决定的#C.是受所扮演的角色制约的#D.是幼儿自己想象的
14.
在规则游戏中, 中班孩子不在乎游戏结果,也发现不了别人的违规选项: A:对 B:错
15.
当幼儿在游戏中出现严重违反规则、攻击性行为等危险行为时,教师可以采用()进入游戏
16.
【多选题】游戏如何促进幼儿社会性发展? A. 幼儿游戏中进行角色体验,可提高社会性发展。 B. 游戏中幼儿进行交往,可提高社会性发展。 C. 游戏有规则,幼儿在游戏过程中体验和遵守规则,也可提高其社会性发展
17.
【单选题】角色游戏中的规则不同于规则游戏中的规则,是因为角色游戏中的规则( )。 选项:A、A.不是老师决定的 B、B、B.不是师幼共同决定的 C、C、C.是受所扮演的角色制约的 D、D、D.是幼儿自己想象的
18.
在规则游戏中,幼儿必须在掌握游戏玩法和规则之后オ能开展游戏。() 选项: A:正确 B:错误
19.
注重通过维护班级规则和荣誉,引导幼儿集体意识的发展等是() 选项: A、小班指导的重点 B、中班指导的重点 C、大班指导的重点 D、混龄班指导的重点
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