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同伴交往是一种水平关系的交往,本质上是平等互惠的。
选项:
A:正确;
B:错误
发布时间:
2024-07-04 16:47:37
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1.
下列对幼儿同伴关系描述错误的是()。 选项: A、幼儿的社会交往技能会影响其同伴交往水平 B、同伴是幼儿的学习和模仿的对象之一 C、同伴关系是一种教育资源,因此应该在幼儿园教育活动中加以利用 D、同伴冲突是幼儿社会交往的障碍,因此应该取消同伴冲突
2.
同伴关系的重要性表现在选项: A:同伴交往是集体归属感的心理需求; B:同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能; C:同伴交往有利于自我感念的发展; D:同伴交往增进良好的品质和社会责任感
3.
同伴关系的重要性表现在 选项: A、同伴交往是集体归属感的心理需求 B、同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能 C、同伴交往有利于自我感念的发展 D、同伴交往增进良好的品质和社会责任感
4.
同伴关系的重要性表现在 选项: A、同伴交往是集体归属感的心理需求 B、同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能 C、同伴交往有利于自我感念的发展 D、同伴交往增进良好的品质和社会责任感
5.
( )是儿童最初的社会关系。 选项: A、同伴交往 B、亲子关系 C、社会交往 D、母子关系
6.
( )是亲子交往过程中婴儿与特定对象(主要是父母)之间形成的一种情感联结。 选项: A、亲子关系 B、社会交往 C、同伴交往 D、依恋
7.
学前儿童的发展包括学前儿童的亲子交往、同伴交往和师幼交往。 选项: A:正确 B:错误
8.
(判断题)学前儿童的发展包括学前儿童的亲子交往、同伴交往和师幼交往。 选项: A:正确 B:错误
9.
集体活动是幼儿期同伴交往的主要形式。() 选项: A:正确 B:错误
10.
()是儿童安全感形成的重要因素。 选项: A、亲子交往 B、同伴交往 C、师生交往 D、邻居交往
11.
喜欢交往,在交往中活跃、主动,但常常表现出不友好的交往方式,攻击性行为较多,因而常常被大部分的儿童所排斥、拒绝,在同伴中地位低,关系紧张。这种同伴交往类型是 。
12.
喜欢与人交往,在交往中积极主动,且常常表现出友好.积极的交往行为,因而受到大多数同伴的接纳.喜爱的儿童的同伴关系类型属于()
13.
从本质上说,网络交往仍然是人与人的现实交往,网络生活也是人的真实生活。 选项: A:正确 B:错误
14.
【填空题】喜欢交往,在交往中活跃、主动,但常常表现出不友好的交往方式,攻击性行为较多,因而常常被大部分的儿童所排斥、拒绝,在同伴中地位低,关系紧张。这种同伴交往类型是 。
15.
从本质上说,网络交往仍然是人与人的现实交往,网络生活也是人的真实生活。()对错 选项: A:正确 B:错误
16.
从本质上说,网络交往仍然是人与人的现实交往,网络生活也是人的真实生活。(2.0) 选项: A:正确 B:错误
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