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生产指标
B:产销率指标
C:供应链产品质量指标
D:产需率指标
岗位评价指标的分级标准
B:岗位评价的分类标准
C:岗位评价指标的量化标准
D:岗位评价的方法标准
经济性
B:无偿性
C:效率性
D:返还性
E:效益性
岗位评价指标的分级标准
B:岗位评价的分类标准
C:岗位评价指标的量化标准
D:岗位评价的方法标准
A、A.测量是基础,评价是手段
B、B.测量是基础,评价是目的
C、C.测量是手段,评价是基础
D、 D.测量是方法,评价是手段。
被评价对象
B:评价主体
C:评价周期
D:评价内容
E:结果运用
F:评价方法
领导评价。
B:同行评价。
C:学生评价。
D:家长评价。
提高功能现实成本
B:降低功能评价值
C:提高功能评价值
D:降低功能现实成本
早期评价
B:中期评价
C:立项评价
D:结项评价
效益评价法
B:影响评价法
C:过程评价法
D:ROF法
B:风险核对表
C:供应链运作参考模型
D:平衡计分卡
E:标杆管理法
对学生学的评价
B:对教师教的评价
C:对教学过程的评价
D:对教学结果的评价
他人的评价
B:个体所得到的评价
C:个体下意识观察自己的行为获得的评价
D:个体揣测他人对自身的评价
A.合作效率
B.外部绩效成果
C.全链合作
D.外部链的测控
国土空间开发适宜性评价主要包括()。
生态系统服务功能评价
B:生态保护重要性评价
C:农业生产适宜性评价
D:城镇建设适宜性评价
E:资源环境承载力评价
评估
B:实施
C:评价
D:医疗诊断
E:护理诊断
评价控制的设计是否合理
B:评价控制是否得到执行
C:评价控制执行的效果
D:评价控制是否健全