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专业教育与创新创业教育有机融合,简称“专创融合”。
融合
简称
专业教育
发布时间:
2024-05-06 01:51:25
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1.
现在的大学教育越来越强调“专创融合”,指的是()的有机融合。 选项:A:创新创业教育B:专业教育C:创造能力D:专长教育
2.
专创融合教育模式最具有特点的是哪一部分?( ) A: 创业教育部分 B: 创业教育与专业教育融合部分 C: 创新教育部分 D: 专业教育部分
3.
专创融合教育模式最具有特点的是哪一部分?( )选项: A:创业教育部分 B:创新教育部分 C:专业教育部分 D:创业教育与专业教育融合部分
4.
专创融合教育模式最具有特点的是哪一部分?( )A.专业教育部分B.创新教育部分C.创业教育部分D.创业教育与专业教育融合部分
5.
思创融合是指创新创业教育和( )的深度融合。选项: A:专业教育 B:创新创业大赛 C:思政教育 D:产创融合
6.
专创融合课程是指( ) 选项:A、专创融合的专业课[正确]B、专创融合的实践课C、专创融合的创新课[正确]D、专创融合的创业课[正确]
7.
各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合。选项: A:正确; B:错误
8.
各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合。 选项: A:正确; B:错误
9.
专创融合就是专业和创新创业活动是深度融合的。
10.
专创融合就是专业和创新创业活动是深度融合的。
11.
多选题: 湖北工业大学专创融合实践的架构是( )。 选项: A:专创融合实务多元化 B:围绕人才培养模式改革推进专创融合工作 C:围绕创新教育模式改革推进专创融合工作 D:专创融合之精准化分层培养理论基础
12.
湖北工业大学专创融合实践的架构是( )。A.专创融合之精准化分层培养理论基础B.专创融合实务多元化C.围绕创新教育模式改革推进专创融合工作D.围绕人才培养模式改革推进专创融合工作
13.
湖北工业大学专创融合实践的架构是( )。选项: A:围绕创新教育模式改革推进专创融合工作 B:围绕人才培养模式改革推进专创融合工作 C:专创融合实务多元化 D:专创融合之精准化分层培养理论基础
14.
【多选题】湖北工业大学专创融合实践的架构是 A: 围绕创新教育模式改革推进专创融合工作 B: 围绕人才培养模式改革推进专创融合工作 C: 专创融合实务多元化 D: 专创融合之精准化分层培养理论基础
15.
创新创业的时代需要师生共创专创融合。
16.
中国大学MOOC: 专创融合就是专业和创新创业活动是深度融合的。
17.
专创融合就是专业和创新创业活动是深度融合的。选项: A:正确; B:错误
18.
高校要将创新创业教育贯穿人才培养全过程,把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系,促进创新创业教育与专业教育有机结合、与思想政治教育深度融合。( )
19.
本课程是将专业教育和创新创业教育深度融合的一门课程 选项: A:专业教育、创新创业教育 B:业余教育、创新创业教育 C:学校教育、创新创业教育
20.
高校要将创新创业教育贯穿人才培养全过程,把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系,促进创新创业教育与专业教育有机结合、与思想政治教育深度融合() 选项:A、是 B、否
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