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要培养学生的探究意识,应积极引导和鼓励学生独立思考、自主学习。
选项:
A:对
B:错
学生
探究
独立思考
发布时间:
2024-06-08 19:38:50
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1.
要培养学生的探究意识,应积极引导和鼓励学生独立思考、自主学习。
2.
综合性学习的评价应着重考查学生的探究精神和创新意识,尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性, 鼓励学生运用多种方法,从不同的角度,进行多样化的探究。选项: A:对 B:错
3.
语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、( ) 学习的环境。选项: A:平等 B:探究 C:展示 D:宽松
4.
新课程倡导转变学习方式,要求教师引导学生进行自主、合作、探究式学习选项: A:对 B:错
5.
新课程理念要求教师要注重发挥学生的主体作用,善于培养学生的探究性学习能力,鼓励学生创造性思维的发展。( )选项: A:对 B:错
6.
新课程理念要求教师要注重发挥学生的主体作用,善于培养学生的探究性学习能力,鼓励学生创造性思维的发展。( ) 选项: A:对 B:错
7.
教师组织教学时要引导学生实现“自主、合作、探究”的学习方式。() 选项: A:正确 B:错误
8.
【单选题】探究式学习以()作为立足点 A. 提高课堂教学效率 B. 培养学生学习的积极性 C. 培养学生独立自主学习 D. 培养学生的探索精神
9.
自主学习型活动核心是( ) 选项: A:养成研究意识 B:培养合作精神 C:培养学生的自主意识和能力 D:教师要指导学生主动、自觉、独立地学习。
10.
在课堂教学中,教师应如何培养学生的科学探究能力() 选项: A:提供探究的情境和任务,引导学生自主探究 B:以教师讲解为主,学生被动接受知识 C:学生独立进行实验和观察,教师提供指导 D:以上都不是
11.
小学中年级心理健康教育内容主要包括:选项: A:帮助学生了解自我,认识自我;; B:初步培养学生的学习能力,激发学习兴趣和探究精神,树立自信,乐于学习;; C:树立集体意识,善于与同学、老师交往,培养自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自立的健康人格;引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐,学会体验情绪并表达自己的情绪;; D:帮助学生建立正确的角色意识,培养学生对不同社会角色的适应;增强时间管理意识,帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾。
12.
学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。( ) 选项: A:正确 B:错误
13.
双语教师应充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,作学生学习的引导者、组织者与促进者。选项: A:对 B:错
14.
小学生中年级心理健康教育内容主要包括()A.帮助学生了解自我,认识自我B.树立集体意识,善于与同学、老师交往,培养自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自立的健康人格C.引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐,学会体验情绪并表达自己的情绪D.帮助学生建立正确的角色意识,培养学生对不同社会角色的适应并增强时间管理意识,帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾E.初步培养学生的学习能力,激发学习兴趣和探究精神,树立自信,乐于学习
15.
自主性学习的主要目的是()。A.培养学生创新精神和实践能力B.培养学生的实践能力C.使学生学会学习D.培养学生的创新意识
16.
翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力选项: A:鼓励学生积极发表个人见解,创造良好的课堂自主学习环境; B:丰富课堂教学手段; C:组织教学活动,丰富课堂内容; D:明确自身任务,自己学习
17.
【判断题】综合性学习的基本目标是培养学生的探究精神和创新意识。
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