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主题活动中,选择主题应从( )出发。
选项:
A:课程目标
B:幼儿兴趣
C:现有材料
D:幼儿需要
活动中
幼儿
主题
发布时间:
2024-07-01 19:31:34
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1.
主题活动中,选择主题应从( )出发。 选项: A、现有材料 B、课程目标 C、幼儿需要 D、幼儿兴趣
2.
【单选题】设计主题教育活动的主题时,可以从( )出发。 选项:A、 课程目标B、 幼儿兴趣和需要C、 现有的内容或材料D、 以上都对
3.
【单选题】【单选题】选择单元活动主题的出发点不包括( ) 选项: A: 课程目标 B: 幼儿的兴趣和需要 C: 现有的“内容”或“材料” D: 教师的想象
4.
() 综合教育课程中,教育活动内容的主题主要来源于学科,还来源于幼儿周围的生活、幼儿的经验及幼儿活动与发展的兴趣和需要。
5.
幼儿园主题活动的特点包括:( )。多选题(难易度:中) 选项: A: 幼儿园主题活动是一个系统工程 B: 幼儿园主题活动更能体现课程生活化的理念 C: 幼儿园主题活动更注重幼儿的体验与感受 D: 幼儿园主题活动更强调教师与幼儿共同探究
6.
艺术区域活动的自由性表现在()。 选项: A、幼儿可根据自己的兴趣、需要选择艺术区域活动 B、幼儿可自主选择艺术区域中的操作材料 C、幼儿可自主选择活动伙伴 D、教师在幼儿进行艺术区域活动时,指导是间接性的
7.
智慧职教: 角色游戏是幼儿自主的活动,因此游戏的主题、情节、角色分配、材料选择都要根据幼儿自己的意愿来确定
8.
单元主题活动的主题可以来自教师对幼儿的观察。() 选项:A:单元主题活动的主题可以来自教师对幼儿的观察。()
9.
影响幼儿园主题活动有效实施的因素有( ) 。 选项: A:主题活动设计的本身 B:实施主题活动的主体——教师 C:主题活动实施的对象—幼儿 D:与幼儿园教育理念有关的各种物质环境、社会环境因素
10.
幼儿游戏的观察要点 选项: A: 游戏主题与情节 B: 游戏角色 C: 对游戏材料的选择与使用 D: 游戏的持续时间和游戏兴趣
11.
影响幼儿园主题活动有效实施的因素有( ) 。选项: A:实施主题活动的主体——教师 B:主题活动实施的对象—幼儿 C:与幼儿园教育理念有关的各种物质环境、社会环境因素 D:主题活动设计的本身
12.
在开展“动物动物真可爱”的主题活动中,教师带领幼儿去动物园。这个主题活动注意的是() 选项:A、整合幼儿生活经验B、给幼儿传授系统知识C、形式丰富多样D、幼儿体差异
13.
主题活动只是在一段时间内,围绕一个()来组织的教育教学活动 选项: A:中心主题 B:目标 C:教学活动 D:幼儿兴趣
14.
主题教育活动内容的选择既要符合幼儿的现实需要,又要有利于其长远发展。
15.
以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是( )。 A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学
A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学
D.幼儿园学科教学 选项:A:A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学
D.幼儿园学科教学
16.
【多选题】影响幼儿园主题活动有效实施的因素有( )。 A.实施主题活动的主体——教师 B.主题活动实施的对象—幼儿 C.与幼儿园教育理念有关的各种物质环境、社会环境因素 D.主题活动设计的本身
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