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教材分析的主要依据是课程标准的要求
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-06-17 13:59:35
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相关试题
1.
备课时进行教材分析主要依据课程标准,分析出(),()和()三方面的内容:选项: A:教材的地位和作用 B:教学目标 C:教学重点难点 D:教学工具
2.
对教材进行教学内容分析时不一定要参考课程标准的要求选项: A:正确; B:错误
3.
教师教学的主要依据是( )。 选项: A、教材 B、教学计划 C、教学目标 D、课程标准
4.
学科课程标准的主要依据是____。 选项: A、教材 B、课程内容 C、课程目标 D、课程计划
5.
《生物学课程标准与教材研究》主要学习内容选项: A:中学生物学课程标准解析 B:教材分析的理论基础 C:教材分析的实践活动 D:教材的比较研究
6.
《生物学课程标准与教材研究》主要学习内容( )。 选项: A、教材分析的实践活动 B、教材的比较研究 C、中学生物学课程标准解析 D、教材分析的理论基础
7.
某小学编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( ) 答案:课程标准
8.
《生物学课程标准与教材研究》课程的主要内容有选项: A:中学生物学课程标准解析 B:教材分析的理论基础 C:教材分析的实践活动 D:教材的比较研究
9.
教学设计需要经历以下步骤( )。 选项: A、分析课程标准--分析教材--明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程 B、分析教材-分析课程标准---明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程 C、分析教材-分析课程标准---确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程 D、分析课程标准--分析教材--确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程
10.
教材宏观分析的主要内容有( )选项: A:了解教材编写和使用的时代背景; B:分析教材与课程标准的关系; C:分析教材与学生的关系; D:分析教材的框架结构
11.
多选(3分)教材宏观分析的主要内容有选项: A:了解教材编写和使用的时代背景; B:分析教材与课程标准的关系; C:分析教材与学生的关系; D:分析教材的框架结构
12.
教材是学生达到课程标准所规定目标要求的________
13.
根据语文课程标准,国家对语文教材编写有什么要求?
14.
根据语文课程标准,国家对语文教材编写有什么要求?
15.
某小学编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( ) 选项:A、教学目标 B、教学内容 C、课程标准 D、课程计划
16.
某小学编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )选项: A:教学内容 B:课程计划 C:教学目标 D:课程标准
17.
教材分析要以整体为背景,解析局部教材的要求和特点,实现教材功能。具体从以下几方面分析( )。 选项: A、整合教材,使之符合学情 B、解读课程标准,明确思想理念、内容目标及特点要求,明确教材的框架体系与知识脉络 C、弄清每个栏目隐含的设计意图,领悟教材的优点与精华,读懂缺陷不足 D、读懂教材的拓展点与延伸
18.
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材。编写这一教材的主要依据应为( )。 选项: A:课程标准 B:课程计划 C:教学内容 D:教学目标
19.
3、某小学编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为() 选项:A:教学目标|B:教学内容|C:课程标准|D:课程计划
20.
某小学编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。 A: 课程计划 B: 教学目标 C: 教学内容 D: 课程标准
21.
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材编写这一教材的主要依据应为( ) 选项: A:教学目标 B:课程标准 C:课程计划 D:教学内容
22.
某小学拟编写一本綜合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。 选项: A:教学目标 B:教学内容 C:课程标准 D:课程计划
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