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游戏的觉醒理论启示我们( )
A: 幼儿园的环境刺激越多,越能激发儿童的游戏活动
B: 幼儿园的环境刺激减少,反而能激发儿童的游戏活动
C: 幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平,才能激发儿童的游戏活动
D: 幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关

发布时间:2024-06-05 10:13:05
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