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数学建模是对现实问题进行数学抽象,用____表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养。
数学建模
数学方法
现实问题
发布时间:
2024-06-14 10:47:41
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1.
关于数学建模描述正确的是? 选项: A、数学建模就是求解应用题 B、数学建模重要的是建立模型和模型检验 C、学习数学建模就是为了考试 D、数学建模教会了用数学思维思考问题
2.
【单选题】关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是() A. 数学建模包括模型准备、模型假设和模型建立三个基本步骤。 B. 数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具,可以对实际问题进行分析、预测和求解。 C. 数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程。 D. 数学建模是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关
3.
用数学方法解决一个实际问题,往往需要在实际问题与数学方法之间架设一座桥梁,也就是选项: A:数学思维; B:数学概念; C:数学算式; D:数学模型
4.
用数学方法解决一个实际问题,往往需要在实际问题与数学方法之间架设一座桥梁,也就是选项: A:数学算式; B:数学思维; C:数学模型; D:数学概念
5.
能够理解用数学语言表达的概念、规则、推理和论证;能够提炼出解决一类问题的数学方法,理解其中的数学______。 选项: A:素养 B:方法 C:内容 D:思想
6.
3. 解决现实问题的一般过程为 选项: A、现实问题——数学问题——物理问题——现实问题 B、现实问题——数学问题——物理问题——解决问题的方案 C、现实问题——物理问题——数学问题——解决问题的方案 D、物理问题——数学问题——解决问题的方案——现实问题
7.
【单选题】用数学方法解决一个实际问题,往往需要在实际问题与数学方法之间架设一座桥梁,也就是 A. 数学算式 B. 数学思维 C. 数学概念 D. 数学模型
8.
对于一个数学建模问题,选择何种数学方法取决于选项: A:问题和数据本身的特征; B:建模人员掌握何种数学方法; C:数学方法的复杂性和难度; D:参考文献使用的数学方法
9.
以下关于数学建模的描述正确的是 ( )。选项: A:数学建模就是针对实际问题的特定目标,根据其内在规律与原理,作出一些必要的假设,运用数学语言来描述实际问题,利用数学方法或信息技术加以求解,并对结果进行验证。 B:在数学建模过程中,我们往往根据实际问题对结果进行验证后,要对模型进行适当修改完善,最终以论文形式呈现。 C:运用数学语言来建立描述实际问题的数学结构,称为数学模型;建立数学模型并加以求解分析的整个过程称为数学建模。 D:数学建模就是综合运用微积分、线性代数、概率统计以及程序软件计算各类数学题。
10.
用运筹学解决问题的核心是建立数学模型并对模型求解。选项: A:正确; B:错误
11.
下列关于数学建模的表述正确的是( ) 选项: A、数学建模是指数学模型。 B、数学建模是用数学的语言刻画和描述一个实际问题,然后经过数学的处理,得到定量结果,以供人们作分析、预报、决策和控制。 C、对实际问题建立数学模型时,需要分清问题的主要因素和次要因素,恰当抛弃次要因素,提出合理假设。 D、数学建模没有唯一正确的答案,评价模型优劣的唯一标准是实践。
12.
核心素养对“四基”“四能”教学目标提出了更高要求。例如:要引导学生在发现问题、提出问题的同时,会用数学的眼光观察现实世界;在分析问题的同 时,会用数学的思维思考现实世界;在用数学方法解决问题的过程中,________。(1.0) 选项: A:会用数学眼光观察现实世界 B:会用数学思维思考现实世界 C:会用数学语言表达现实世界 D:会用数学方法解决现实世界
13.
关于经济学中的模型,如下说法是正确的 选项: A:模型就是数学模型 B:模型是对现实的简化 C:模型可以用曲线来表达 D:模型可以用文字来表达 E:模型可以用数学来表达
14.
关于经济学中的模型,如下说法是正确的有( ) 选项: A:模型就是数学模型 B:模型是对现实的简化 C:模型可以用曲线来表达 D:模型可以用文字来表达 E:模型可以用数学来表达
15.
最早提出用数学方法来描述和处理逻辑问题的是()。
16.
关于数学建模和数学建模竞赛的描述,正确的是:选项: A:数学建模指的是运用数学方法和计算机技术,通过建立数学模型解决实际中的数学问题,数学建模遍布于社会生活生产实际之中; B:数学建模和数学建模竞赛是一回事; C:学习数学建模最主要的目的是为了提升数学建模的能力,提升解决实际中数学问题的能力,参加数学建模竞赛只是数学建模学习中的一种方式,所以说数学建模竞赛获奖重要,但在学习数学建模的过程中,提升的能力更重要; D:学习数学建模就是为了参加数学建模竞赛获奖,参赛前突击训练几天,参赛后再也不用学习数学建模,学了也没用
17.
能够理解用数学语言表达的概念、规则、推理和论证;能够提炼出解决一类问题的_______,理解其中的数学思想。 选项: A:解题思路 B:解题方法 C:数学思想 D:数学方法
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