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相关试题
- 1.儿童智力障碍分为哪几个等级？（）A、轻度智力障碍B、中度智力障碍C、重度智力障碍D、极重度智力障碍
- 2.关于智力障碍儿童教育表述正确的是：选项： A:可运用直观教学，发展智力障碍儿童的观察能力。 B:智力障碍儿童识记慢、记不牢，可通过反复练习，提高其记忆能力。 C:通过具体运演策略来发展智力障碍儿童初级的逻辑思维能力 D:通过各种活动，发展智力障碍儿童的劳动技能
- 3.智力落后儿童就是在智力上显著落后于同龄儿童水平，并有行为适应障碍的儿童。()A．正确B．错误
- 4.由于智力水平的限制，大多数智力障碍儿童，尤其是中重度的智力障碍儿童难以理解某些社会行为____和____的基础上习得新的良好行为，所以认知指导法大多针对轻度智力障碍儿童。（答案请用中文分号隔开）
- 5.智力落后儿童就是在智力上显著落后于同龄儿童的水平，并有行为适应障碍的儿童。()A.正确B.错误
- 6.智力落后儿童就是智力水平明显低于正常儿童的儿童。( ) 智力落后儿童的界定标准是智力水平明显低于正常儿童，同时伴有社会适应行为的障碍 选项：A、正确B、错误
- 7.孤独症儿童的智力都有智力障碍
- 8.以下关于智力障碍的理解，正确的是：选项： A:智力障碍儿童不能自理生活; B:智力障碍儿童的大脑都有明显的器质性缺陷; C:智商不达标就是智力障碍; D:轻度智力障碍占智力障碍人群中的绝大多数，他们大多能自理生活
- 9.智力障碍儿童是指智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍的儿童（ ）选项： A:对 B:错
- 10.智力落后儿童就是在智力上显著落后于同龄儿童水平,并有行为适应障碍的儿童。()选择一项:对
- 11.智力落后儿童在智力上显著落后于同龄儿童的水平，并有行为适应障碍。（ ）选项： A:对 B:错
- 12.发育障碍儿童包括 选项： A、发育指标（里程碑）延迟 B、智力发育障碍 C、发育性协调障碍 D、全面性发育迟滞 E、以上都包括
- 13.发育障碍儿童包括 选项： A:发育指标(里程碑)延迟 B:智力发育障碍 C:发育性协调障碍 D:全面性发育迟滞 E:以上都包括
- 14.智力障碍儿童思维能力特点包括什么？
- 15.智力障碍儿童在视觉图形____、____等方面存在困难，显著低于正常儿童。辨认能力；形状知觉
- 16.孤独症谱系障碍儿童的智力全都落后于普通儿童
- 17.(判断题， 2.5 分)智力落后儿童在智力上显着落后于同龄儿童的水平，并有行为适应障碍。 选项： A:正确 B:错误
