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体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习()、()、()、()和发展个性的过程。
有组织
有目的
有系统
发布时间:
2024-05-24 19:44:32
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1.
【判断题】广义的学习是指学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地掌握前人的知识、技能,发展智力和能力,培养个性和思想品德的过程。
2.
【填空题】()是指学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地掌握前人的知识、技能,发展智力与能力,培养个性和思想品德的过程。狭义的学习即学生的学习。如学生上实训课、做作业等都是学习。
3.
狭义的学习:指在教师的指导下,有目的、有计划、有组织地进行的过程。是特指人类的学习,具体特指学生的学习
4.
【判断题】狭义的学习:指在教师的指导下,有目的、有计划、有组织地进行的过程。是特指人类的学习,具体特指学生的学习
5.
狭义的学习是指在教师指导下有目的、有计划、有组织的学生的学习( ) 选项:A、对 B、错
6.
狭义上讲,学习专指学生在学校里的学习,是学生在教师的指导下,有计划、有组织、有系统地掌握知识、获得技能、培养才智的过程。( )选项: A:对 B:错
7.
狭义的学习:指在教师的指导下,有目的、有计划、有组织地进行的过程。是特指人类的学习,具体特指学生的学习。A.正确B.错误
8.
狭义的学习:指在教师的指导下,有目的、有计划、有组织地进行的过程。是特指人类的学习,具体特指学生的学习。A.正确B.错误
9.
学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。()A.正确B.错误
10.
学生学习有哪些特点?A、学习的主动性和被动性并存B、以接受间接经验为主C、学习目标的全面性D、学习是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、系统的进行。
11.
(判断题)学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织的进行的过程。A. 对B. 错
12.
下列属于学生学习特征的是 。A.学习是学生的主导活动B.以接受直接经验为主C.以接受间接经验为主D.是在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的E.是学生自愿的、个人的、无序的情况下进行的
13.
体育课教学是教师按照()、()有目的、有计划、有组织的教学过程。
14.
下列属于学生学习的特点的是( )。 选项: A:以掌握间接经验为主 B:是在教师的指导下,有计划、有目的、有组织地进行的 C:学习中主动性与被动性并存 D:指向未来的学习
15.
教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程
16.
()是在教师指导下进行的,以掌握书本上的间接经验为主的,为参与未来生活实践做准备的,有目的、有计划、有组织的特殊认知活动 选项: A、动物的学习 B、人类的学习 C、学生的学习 D、儿童的学习
17.
语言教育活动是有组织、有目的、有计划的语言学习过程。
18.
单选题]()是在教师指导下进行的,以掌握书本上的间接经验为主的,为参与未来生活实践做准备的,有目的、有计划、有组织的特殊认知活动。 选项: A:动物的学习 B:人类的学习 C:学生的学习 D:儿童的学习
19.
学生在学习中的主体性主要先在( )。选项: A:学生有对体育学习内容的选择权 B:学生有在体育学习过程中的自主权 C:学生有在体育学习过程中的发言权 D:学生有在体育学习过程中的自由性
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