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语言能力
B:模仿能力
C:认识能力
D:特殊能力针对
是指企业对多个单一能力或者职能能力的有效利用及其利用程度
选项: A:综合能力
B:整合能力
C:学习和创新能力
D:组合能力
沟通协调能力
B:实践能力
C:创新能力
D:持续学习
教学能力
B:组织能力
C:沟通能力
D:自我调控能力
E:语言表达能力
综合能力
B:整合能力
C:学习和创新能力
D:.组合能力
能力类型的差异
B:能力发展早晚的差异
C:能力发展水平的差异
D:特殊能力的差异
思维能力
B:行为能力
C:感知能力
D:学习能力
教学能力
B:组织能力
C:沟通能力
D:自我调控能力
E:语言表达能力审美能力
B:识字能力
C:习作能力
D:阅读能力
审美能力
B:识字能力
C:习作能力
D:阅读能力
语言运用目标
B:文化能力目标
C:文化价值目标
D:文化知识学习目标
感知觉的培养
B:创造力的培养
C:语言能力的培养
D:观察力的培养
组织能力
B:社交能力
C:决策能力
D:创新能力
E:用人能力
本专业的基础理论与专业知识
B:外语能力
C:沟通协调能力
D:创新能力
感知能力
B:记忆能力
C:分析能力
D:检验能力
E:思维能力