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听力课一般分为两种:精听和泛听,前者是为了理解听力内容的细节,后者在于____。
发布时间:
2024-06-08 12:12:17
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1.
“听/读中”阶段可以分为两步,包括( )。 选项: A:先泛听/泛读,再精听/精读 B:先精听/精读,再泛听/泛读 C:泛听/泛读,精听/精读同步 D:其其余三项都对
2.
“听/读中”阶段可以分为两步,包括( )。选项: A:先泛听/泛读,再精听/精读 B:先精听/精读,再泛听/泛读 C:泛听/泛读,精听/精读同步 D:其其余三项都对
3.
人们能否听清、听懂声音的能力为: 选项: A、听力障碍 B、听力 C、听觉 D、助听 E、听域
4.
在听力课上,听时练习一般放几遍听力?选项: A:一遍 B:两遍 C:三遍
5.
对于听力障碍的语言发育迟缓儿童,应首先从哪项开始训练( ) 选项: A、听理解训练 B、操作训练 C、听力训练 D、命名训练
6.
新生儿听力筛查常用的是选项: A:条件探索听力反应检查; B:听力计检查法; C:听诱发脑干反应; D:耳声发射测听; E:秒表试验
7.
不属于行为测听范畴的听力检查是 ()A、Bekesy自描测听B、电反应测听C、音叉试验D、纯音测听E、言 选项:A、不属于行为测听范畴的听力检查是 () A、Bekesy自描测听B、电反应测听C、音叉试验D、纯音测听E、言语测听
8.
英语四级的听力听几遍?
9.
Unit2听力实训练习
10.
不是传导性听力损失纯音测听的特点
11.
鼓膜穿孔,纯音测听表现为哪种类型的听力损失() 选项: A、感音神经性听力损失 B、混合性听力损失 C、传导性听力损失
12.
不属于行为测听范畴的听力检查是() 选项: A、Bekesy自描测听 B、电反应测听 C、音叉试验 D、纯音测听 E、言语测听
13.
急求当代医学英语视听说1听力答案
14.
诊断听神经瘤最具价值的听力学检查是 选项: A、纯音测听 B、ABR C、音衰试验 D、言语测听 E、声导抗测听
15.
婴幼儿听力筛选方法中,哪项检查最好()A、纯音听力B、耳声发射C、声导抗D、听性脑干电位E、音叉检查
16.
对听力能力的培养不包括 选项: A、推理判断的能力 B、学生抗压能力的培养 C、基本的语音听辨能力 D、注意语言中细节的能力
17.
对听力能力的培养不包括 选项: A:学生抗压能力的培养 B:推理判断的能力 C:基本的语音听辨能力 D:注意语言中细节的能力
18.
不适合听者听力水平的语言材料对听的训练来说可以达到“练耳”的目的,对于听解能力的培养来说意义重大。
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