当幼儿小王喜欢别的小朋友手中的玩具时,总是伸手就去抢。有一次,被抢的小朋友小丽哭了,并向老师告状。老师说对小王说,你抢别人手中的东西是不对的,老师罚你整理玩具。以后,当小王想要别人手中的玩具狗时,想到老师的批评,就试着用自己的棒棒糖和小朋友交换,小朋友同意了,他们一起愉快地玩着。渐渐地,小王学会了用社会允许的规则满足自己的欲望,学会了遵循一定规则的思维方式和行为模式,学会了与小朋友和谐交往。
问题:
1.请用行为主义的观点分析案例中老师对两个小朋友的教育方式。(10分)
2.请用赫尔的驱力理论(动机理论)解释小王新习惯的养成过程。(10分)
发布时间:2024-06-10 11:31:47