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(),是特殊需要儿童享有优质教育的重要标志。
标志
享有
特殊需要
发布时间:
2024-04-21 19:17:05
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1.
全纳教育理念是面向所有儿童,有利于改善教育不公平的局面,在面向健全儿童进行教育的同时,应关注学前特殊儿童的特殊需要。
2.
埃里克森认为,最近发展区的大小是儿童心理发展潜能的重要标志,也是儿童可接受教育程度的重要标志。( ) 选项: A:正确 B:错误
3.
既是儿童心理发展潜能的重要标志,又是儿童可接受教育程度的重要标志是() 选项: A:最佳发展区的大 B:智商的高低 C:身体的健康程度 D:知识技能的基础
4.
学前特殊儿童是指() 选项: A、有不同特殊需要的儿童 B、心智偏异的儿童 C、感觉障碍儿童 D、沟通异常儿童
5.
儿童在2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童( )。A、个性形成的重要标志B、自我意识萌芽的最重要标志C、同一感发展的最重要标志D、自我感觉发展的重要标志
6.
——是儿童社会发展的重要标志
7.
特殊儿童家长有哪些特殊需要?
8.
超常儿童不属于特殊需要儿童选项: A:对 B:错
9.
( )是儿童心理发展潜能的重要标志,也是儿童可接受教育程度的重要标志。 选项: A:有意机能的发展 B:抽象技能、概括技能的提高 C:最近发展区的大小 D:心理活动的稳定化
10.
儿童在2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童()A.个性形成的重要标志B.自我意识萌芽的最重要标志C.同一感发展的最重要标志D.自我感觉发展的重要标志
11.
儿童自我意识萌芽最重要的标志是( )。
12.
儿童自我意识萌芽最重要的标志是()
13.
幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童、包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
14.
成为儿童自我意识萌芽的最重要的标志是
15.
1994年在西班牙召开的国际特殊需要教育大会上提出的重要理念是: 选项: A:全纳教育; B:一体化教育 ; C:回归主流; D:随班就读
16.
学前儿童健康教育是学前儿童全面发展的重要组成部分。()
17.
优质学生享受优质教育是天经地义吗?
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