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李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于()
归因
认为是
期末考试
发布时间:
2024-06-13 19:34:25
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1.
李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于() 选项:A:内部——稳定——可控B:内部——稳定——不可控C:内部——不稳定——可控D:内部——不稳定——不可控
2.
小红期末考试成绩不理想,老师让她分析此次考试的失利原因,小红写道:这次考试前我准备的不够充分,没有好好复习,导致我考试时一直担心自己写不完,所以我这次没有考好。按照海德的归因理论,小红的归因属于( ) 选项: A、内部归因 B、外部归因 C、表面归因 D、深层归因
3.
根据归因理论,学生把学习结果良好归因为自己努力的结果,属于内在——可控性归因。() 选项:A、根据归因理论,学生把学习结果良好归因为自己努力的结果,属于内在——可控性归因。()
4.
李林同学认为这次考试没有考好是因为题目超纲了,自己没有学过。依据韦纳的归因理论这属于()。 选项: A:稳定、外在、可控归因 B:不稳定、外在、不可控归因 C:不稳定、外在、可控归因 D:稳定、外在、不可控归因
5.
小红认为心理学没有考好,是因为老师出题太难了。这种归因属于( )。 选项: A、 内在可控归因 B、 外在可控的归因 C、 外在不可控的归因 D、 内在不可控归因
6.
看到室友期末考试没考好,我们就认为肯定是他自己不努力,这属于( ) 选项: A:基本归因错误 B:自我服务偏见 C:投射效应 D:刻板印象
7.
从归因理论的三个维度来看,努力程度属于
8.
小明学习成绩没有考好,他认为主要原因是是自己没有复习好。这说明他把学业失败归因于()。 选项: A、能力 B、 努力 C、 任务难度 D、 运气
9.
小明期末考试考了 100 分,他觉得他考的这么好是因为他前段时间努力奋斗的结果,这归因于( ) 选项:A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏
10.
基本归因错误,是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。 下列属于基本归因错误的是()。 选项: A、小张考试没有考好,他觉得自己真是太笨了 B、小张考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了 C、小李上街丢了钱包,回来后很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多 D、小李考试没有考好,小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事,对他的情绪有些影响
11.
小洁认为这次考试没考好,不是自己能力不够,而是自己运气不好。小洁的这种归因属于() 选项:A、内部、稳定、可控归因B、内部、稳定、不可控归因C、外部、不稳定、不可控归因D、外部、稳定、不可控归因
12.
某人认为自己的成功是自己勤奋努力的结果,这是一种( )。选项: A:不可控的归因 B:外部归因 C:情境归因 D:内部归因
13.
小明数学没考好,他说是因为试卷太难了,妈妈认为是他没有好好复习。这种解释的差异反映的是( )。 选项: A:基本归因偏差; B:行动者-观察者效应; C:自利归因偏差; D:自我-他者效应
14.
李明认为他数学没考好的原因是因为考试那天他正好感冒了,这是归因于
15.
根据成败归因理论,个体把成功归为自己的努力,这种归因属于( )
16.
根据成败归因理论,个体把成功归为自己的努力,这种归因属于(
17.
下列属于基本归因偏差的是()。 选项: A、 小李考试没有考好,他觉得自己真是太笨了,不是读书的料。 B、 小张考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了。 C、 小周考试没有考好,小张认为一定是小周平时不努力,而实际上小周最近家里出了点事,对他的情绪有些影响 。 D、 小王上街丢了钱包,回来后很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多。
18.
根据归因理论,以下说法错误的是 选项:A、从归因的稳定性来看,努力程度属于稳定的因素,能力属于不稳定因素 B、不稳定的外部归因方式通常能更加准确地预测下次考试的结果 C、从归因的乐观-悲观维度来看,如花同学倾向于把失败看做是外部因素的结果,这属于悲观的归因方式 D、个体是主动还是被动、轻易放弃还是坚持不懈、敢于冒险还是安于现状,这些都受归因风格的影响
19.
什么是归因理论﹖常见的归因维度有哪些?如何指导学生对学习结果进行正确的归因?
20.
4、基本归因错误指的是我们在进行自我归因的时候会更多地使用内部归因,对他人进行归因的时候更多地使用外部归因 选项:答案:错|5、习得性无助是在努力没有获得想要的结果的时候,由于缺乏控制所导致的意志瘫痪。
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