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- 1.科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。A、游戏是儿童的主动的活动B、游戏是儿童的独立性活动C、游戏是儿童的社会性活动D、游戏是儿童的创造性活动
- 2.与成人游戏相比，学前儿童游戏具有其自身特有的（）等特征。 选项： A、学前儿童的游戏是“兴趣主义”的活动 B、学前儿童的游戏是“自发性的自主”活动 C、学前儿童的游戏是“重结果”的自娱活动 D、学前儿童的游戏是“重过程”的自娱活动
- 3.科学的游戏本质观认为游戏是儿童的（） 选项： A、本能活动 B、社会性活动 C、生理性活动 D、主体性活动
- 4.教育学中游戏的内涵包括：()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动
- 5.游戏是儿童的主导活动。
- 6.幼儿游戏的本质特征是：( )选项： A:游戏是儿童自主自愿的活动。 B:游戏是具有愉悦性的活动。 C:游戏是“日常生活”表征的活动。 D:游戏是一种充满规则的活动。
- 7.游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。
- 8.游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。
- 9.关于儿童游戏，正确的说法是 选项： A:儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版 B:游戏中儿童注重的是活动的最终目的 C:游戏是儿童的一种探究行为 D:游戏是儿童自主的、自愿的活动
- 10.游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。A、错误B、正确
- 11.游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（） 选项： A、非本能性活动 B、本能性活动 C、非社会性活动 D、社会性活动
- 12.游戏是儿童的选项： A:本能活动 B:主体活动 C:社会活动 D:教育活动
- 13.游戏是学前儿童主要的活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 选项： A、记忆 B、学习 C、注意 D、想象
- 14.游戏是儿童自觉的学习活动。 （ ） 选项： A:正确 B:错误
- 15.在角色游戏中，儿童玩什么，怎么玩等都由儿童决定，所以角色游戏是儿童________的活动。
- 16.游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（） 选项： A、A非本能性活动 B、B本能性活动 C、C非社会性活动 D、D社会性活动
- 17.游戏是学前儿童无目的、无意识的反映活动
