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对儿童游戏的观察,可以通过()实现。
A:语言、材料、气质
B:材料、角色扮演、性格
C:表情、动作、气质
D:语言、表情、动作
可以通过
表情
角色扮演
发布时间:
2024-05-16 17:32:35
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相关试题
1.
对儿童游戏的观察,可以通过()实现。A.语言、表情、动作B.表情、动作、气质C.. 材料、角色扮演、性格D.语言、材料、气质
2.
对儿童游戏的观察,可以通过()实现选项: A:语言、表情、动作; B:表情、动作、气质; C:.材料、角色扮演、性格; D:语言、材料、气质
3.
成人可以通过儿童的表情、动作、语言及材料等判断儿童的行为是游戏还是非游戏
4.
仪表属于无声语言中的( )A.表情语言B.目光语言C.动作语言D.体态语言
5.
仪表属于无声语言中的() 选项:A.体态语言B.动作语言C.表情语言D.目光语言
6.
无声语言包括时空语言、物体语言和( )。A.表情语言B.手势语言C.体态语言D.动作语言
7.
()是由人的身体姿态、动作变化来表达情绪。()A.姿态表情B.语言表情C.情绪状态D.面部表情
8.
【单选题】3、儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是( )
9.
学前儿童根据自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现社会生活的游戏称为选项: A:创造性游戏 B:角色游戏 C:表演游戏 D:结构游戏
10.
表演游戏是幼儿通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。其情节、内容、角色依据
11.
儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为( )。A、规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D、表演游戏
12.
()是对学前儿童游戏参与游戏的动作、语言的限制。 选项: A、游戏主题 B、游戏角色 C、游戏规则 D、游戏材料
13.
态势语言包括()A.眼神B.手势C.表情D.动作E.体态
14.
()是幼儿根据文艺作品中的内容、情节、角色,通过自己的语言、表情、动作创造性地进行表演的一种游戏A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏
15.
人的表情主要有三种方式,下列不属于表情表达方式的是( )。A.面部表情B.语言声调表情C.身体姿势表情D.动作表情
16.
人的表情主要有三种方式,下列不属于表情表达方式的是()。A.面部表情B.语言声调表情C.身体姿势表情D.动作表情
17.
人的表情主要有三种方式,下列不属于表情表达方式的是( )。A.面部表情B.动作表情C.语言声调表情D.身体姿势表情
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