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教师口语艺术风格的主要特征是
特征
艺术风格
口语
发布时间:
2024-03-28 09:36:21
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1.
教师口语艺术风格的主要特征有( )。
2.
教师口语艺术风格的主要特征有()。
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教师口语艺术风格的主要特征有()
4.
教师口语艺术风格的主要特征是选项: A:创造性 B:个体性 C:鲜明性 D:审美性
5.
【多选题】教师口语艺术风格的主要特征是()。 A.创造性 B.个体性 C.鲜明性 D.审美性
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教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果,主要有方面
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教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果,概括地讲,主要有()
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教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果,概括地讲,主要有
9.
教师口语艺术风格,是教师在长期的教育生涯中刻苦磨炼、不断创造才逐渐形成的带有某种()、()和显著个人特征的语言风格。
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教师口语艺术风格,是教师在长期的教育生涯中刻苦磨炼、不断创造才逐渐形成的带有某种( )、( )和显著个人特征的语言风格。
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教师口语艺术风格,是教师在长期的教育生涯中刻苦磨炼、不断创造才逐渐形成的带有某种( 非稳定性)、(非独创性)和显著个人特征的语言风格
12.
简述艺术风格的主要特征。
13.
教师口语艺术风格,是教师在长期的教育生涯中刻苦磨炼、不断创造才逐渐形成的带有某种(非稳定性)、(非独创性)和显著个人特征的语言风格。选项: A:对 B:错
14.
教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果,概括地讲,主要有选项: A:表达对象 B:接受主体 C:表达载体 D:表达主体
15.
教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果,概括地讲,主要有()。 选项: A、表达主体 B、接受主体 C、表达对象 D、表达载体
16.
下列关于思维的种类与教师口语的发展对应错误的是?选项: A:发散思维与教师口语的特殊性; B:聚敛思维与教师口语的凝练性; C:类比思维与教师口语的生动性; D:逆向思维与教师口语的精彩性
17.
幼儿教师职业口语使用范围很广,形式也丰富多彩,主要的类型有哪些( )。选项: A:幼儿教师教育口语 B:幼儿教师教学口语 C:幼儿教师交际口语 D:幼儿教师一般口语
18.
教师口语主要包括( )。选项: A:教学口语 B:交谈口语 C:教育口语 D:讲解口语
19.
教师口语包括三类,教学口语、教育口语和()
20.
教师口语的(),是教师语言遵循的基本原则
21.
教师口语主要包含 选项: A、 教学口语 B、 教育口语 C、 营销口语 D、 导游口语 E、 服务用语
22.
以下属于教师口语特点的是()。
23.
以下属于教师口语特点的是
24.
教师口语的(),是教师语言遵循的最基本的原则。 C3
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