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学前儿童的主导活动是游戏
游戏
主导
儿童
发布时间:
2024-04-11 23:04:09
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1.
学前儿童的主导活动是( ) 选项: A:上课 B:游戏 C:老动 D:实践
2.
教师是学前儿童游戏过程中的主导者,学前儿童游戏需要教师的指导。
3.
在人类活动中学前儿童的主导活动是( )选项: A:学习 B:游戏 C:休闲 D:劳动
4.
学前儿童的主导活动是〔 〕A、学习B、劳动C、游戏D、自我服务性劳动
5.
学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏,幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。()
6.
与成人游戏相比,学前儿童游戏具有其自身特有的()等特征。 选项: A、学前儿童的游戏是“兴趣主义”的活动 B、学前儿童的游戏是“自发性的自主”活动 C、学前儿童的游戏是“重结果”的自娱活动 D、学前儿童的游戏是“重过程”的自娱活动
7.
学前儿童的主导活动是()
8.
游戏是学前儿童主要的活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 选项: A、记忆 B、学习 C、注意 D、想象
9.
教师在学前儿童游戏中的作用:教师是学前儿童游戏环境的创设者、教师是学前儿童游戏的观察者、教师是学前儿童游戏进展的( )、教师是学前儿童游戏过程的参与者。
10.
【单选题】游戏是学前儿童主要的活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 A. 记忆 B. 学习 C. 注意 D. 想象
11.
游戏是儿童的主导活动。
12.
教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动
13.
游戏活动和区域活动都是学前儿童()参加的活动。
14.
学前儿童语言游戏活动的特征包括()
15.
学前儿童语言游戏活动的特征包括()。
16.
8.小学儿童的主导活动是游戏。
17.
学前儿童语言游戏活动的特征包括( )。
18.
游戏是学前儿童的基本活动形式之一,但并非是学前儿童离不开的活动。【】 选项: A:正确 B:错误
19.
学前儿童的主要活动是游戏 选项: A:正确 B:错误
20.
游戏是学前儿童的基本活动和权利
21.
学前游戏活动的评价是指以教育中的学前儿童游戏为对象,对其效用给予价值上的判断。
22.
[单选] 认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是()A . 经典学派B . 认知发展学派C . 精神分析学派D . 社会文化历史学派
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