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- 1.（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 选项： A、课堂教学 B、教学组织 C、课堂氛围 D、课堂管理
- 2.课堂教学评价是促进()、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。A.学生成长B.学生作业C.学习兴趣D.学习动机
- 3.（）是教师在课堂教学中，通过创设问题情境、设置疑问引导和促进学生学习的教学行为方式 选项：A、课堂导入B、课堂对话C、课堂提问D、教学反馈
- 4.以下属于合理翻转课堂教学行为的是 选项：A．教师基于教学内容设计制作微课，并且在微课中加入针对知识点的测试题，以此作 为学生的课前任务 B．教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同 C．教师基于自己的理解选择教学内容，并采取互动交流的形式进行课堂讲授 D．教师参与学生的讨论交流，及时解决学生的问题，了解学生的课前学习情况
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5.学校教育的基础是（ ）A．班级 B．学生C．教师 D．课程
A.班级
B.学生C．教师
C.课程 选项：A：A.班级
B.学生C．教师
C.课程 - 6.翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中，课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键：( )
- 7.在课堂教学的探究性学习中，教师应将学生的探究引入教师的思维定势
- 8.翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中，课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键：
- 9.以下属于合理翻转课堂教学行为的是 选项： A:教师基于教学内容设计制作微课，并且在微课中加入针对知识点的测试题，以此作 为学生的课前任务; B:教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同; C:教师基于自己的理解选择教学内容，并采取互动交流的形式进行课堂讲授; D:教师参与学生的讨论交流，及时解决学生的问题，了解学生的课前学习情况
- 10.在班级课堂教学中，教师应该对不同的学生提出不同的学习要求。
- 11.以下属于合理翻转课堂教学行为的是 选项： A:教师基于教学内容设计制作微课，并且在微课中加入针对知识点的测试题，以此作 为学生的课前任务; B:教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同; C:教师基于自己的理解选择教学内容，并采取互动交流的形式进行课堂讲授; D:教师参与学生的讨论交流，及时解决学生的问题，了解学生的课前学习情况
- 12.翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。（) 选项：A、翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。()
- 13.【单选题】以下叙述正确的是( ) A. 课堂活动设计模块有以下四个部分：确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价。 B. 在翻转课堂教学模式中，学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价。 C. 协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习。 D. 自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导。
- 14.（ ）评价是课程与教学评价中最核心、最关键的部分。 选项： A:教师课堂教学 B:学生学业成就 C:课程 D:学生课堂学习评价
- 15.以下属于合理翻转课堂教学行为的是（）。 选项：A：教师参与学生的讨论交流，及时解决学生的问题，了解学生的课前学习情况 B：教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同 C：教师基于教学内容设计制作微课，并且在微课中加入针对知识点的测试题，以此作为学生的课前任务 D：教师基于自己的理解选择教学内容，并采取互动交流的形式进行课堂讲授
- 16.（ ）评价是课程与教学评价中最核心、最关键的部分。 选项： A:课程 B:教师课堂教学 C:学生学业成就 D:学生课堂学习评价
- 17.（ ）是教师在课堂教学中，根据教学内容、教学目标、学生的认知水平和心理特征，创造能够有效激发学生的学习兴趣，促使学生迅速准确地感知、理解、运用教学内容的教学情境的教学活动方式。A.教学导入B.课堂教学情境创设C.课堂提问D.教学总结
- 18.【多选题】以下叙述不正确的是（ ） A. 协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习 B. 课堂活动设计模块有以下四个部分：确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价 C. 在翻转课堂教学模式中，学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价 D. 自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导
- 19.课堂的中心应该在于学生而不在于教师,教师在课堂教学中应该是( )。A、组织者B、指导者C、促进者D、学习者
- 20.课堂提问是指在课堂教学中，教师试图引出学生言语反应的任何信号。A.正确B.错误
