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节奏的基本转换形式有哪些?
选项:
A:欲扬先抑,欲抑先扬
B:欲快先慢,欲慢先快
C:欲重先轻,欲轻先重
D:欲停先连、欲连先停
欲扬先抑
发布时间:
2024-06-11 19:35:59
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1.
节奏的基本转换形式有哪些? 选项: A、 欲扬先抑,欲抑先扬 B、 欲快先慢,欲慢先快 C、 欲重先轻,欲轻先重 D、 欲停先连、欲连先停
2.
以下属于节奏的基本转换形式的有()。 A: 欲重先轻,欲轻先重 B: 欲停先慢,欲慢先停 C: 欲扬先抑,欲抑先扬 D: 欲快先连,欲连先快
3.
运用节奏技巧,具体要掌握几种方法? ( ) 选项: A、欲扬先抑,欲抑先扬 B、欲停先连,欲连先停 C、欲轻先重,欲重先轻 D、欲快先慢,欲慢先快
4.
运用节奏的方法为() 选项: A、欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢 B、欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停
5.
运用节奏的方法为?A、欲扬先抑、欲停先连B、欲轻先重、欲快先慢C、欲慢先快、欲高先低D、欲强先轻、欲连先停
6.
运用节奏的方法为 ?A.:欲扬先抑、欲停先连B.欲轻先重、欲快先慢C.欲慢先快、欲高先低D.欲强先轻、欲连先停
7.
节奏转换的方法有:A.欲扬先抑,欲抑先扬B.欲快先慢,欲慢先快C.欲重先轻,欲轻先重
8.
以下是有声语言节奏形成手段的有( )。选项: A:欲扬先抑,欲抑先扬 B:欲快先慢,欲慢先快 C:欲轻先重,欲重先轻 D:欲“A”先非“A”
9.
节奏转换的方法是多种多样的,常见的转换方法有“欲扬先抑,欲抑先扬”;“欲快先慢,欲慢先快”;“欲重先轻,欲轻先重”等三种形式。选项: A:正确; B:错误
10.
取逆势用笔的基本原则是选项: A:“欲左先右,欲上先下”; B:“欲右先左,欲下先上”; C:“欲重先轻,欲快先慢”; D:“欲轻先重,欲慢先快”
11.
设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种()的艺术手法。 选项: A、欲扬先抑 B、先扬后抑 C、欲抑先扬 D、欲抑欲扬
12.
《过秦论》使用了下列哪种论证手法?选项: A:欲扬先抑; B:欲抑先扬; C:反衬; D:对比
13.
采用压路机碾压土路基时,应遵循( )及轮迹重叠等原则。选项: A:先重后轻、先稳后振、先低后高、先慢后快; B:先轻后重、先稳后振、先低后高、先慢后快; C:先轻后重、先振后稳、先高后低、先慢后快; D:先重后轻、先振后稳、先低后高、先快后慢
14.
古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。出自()。
15.
中国大学MOOC: 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知; 。
16.
“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”出自()。 选项: A、《论语》 B、《春秋》 C、《大学》 D、《左传》
17.
设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种( )的艺术手法。 选项: A、 欲扬先抑 B、 先扬后抑 C、 欲抑先扬 D、 扬抑并用
18.
“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”这句话出自( )
19.
设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种()的艺术手法。 选项: A、欲扬先抑 B、先扬后抑 C、欲抑先扬 D、又抑又扬
20.
*"大学之道,在明明德,在亲民,在止于善","古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国,先齐其家;欲齐其家,先修其身;欲修其身,先正其心;欲正其心,先诚其意;欲成其意,先致其知;致知在格物".出自哪本书?
21.
欲右先左,欲下先上指的
22.
设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种()的艺术手法。 选项: A、A欲扬先抑 B、B先扬后抑 C、C欲抑先扬 D、D又抑又扬
23.
“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”这句话出自() 选项: A、《礼记·礼运》 B、《礼记·中庸》 C、《礼记·学记》 D、《礼记·大学》
24.
“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”这句话出自( )选项: A:《礼记·大学》 B:《礼记·中庸》 C:《礼记·学记》 D:《礼记·礼运》
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